Ваш стиль обучения и мышления, SOLAT - бланк вопросов

Вопросов: 40 · 8 минут на прохождение
Поделиться
Мужской бланк
Женский бланк
1.
а) не очень хорошо запоминаю лица
б) не очень хорошо запоминаю имена
в) одинаково хорошо запоминаю имена и лица
2.
а) лучше всего усваиваю устные объяснения
б) лучше всего усваиваю объяснения в примерах
в) одинаково хорошо усваиваю устные объяснения и объяснения в примерах
3.
а) способен легко выражать чувства и эмоции
б) умеренно сдержан в выражении чувств и эмоций
в) скован в выражении чувств и эмоций
4.
а) весело и свободно экспериментирую в спорте, искусстве, вне работы
б) систематичен и сдержан в экспериментаторстве
в) одинаково склонен как к веселому и свободному, так и к сдержанному и систематическому экспериментированию
5.
а) предпочитаю занятия, на которых дается один вид задания, после него другой и т. д.
б) предпочитаю занятия, на которых я работаю над несколькими заданиями одновременно
в) одинаково предпочитаю и первый и второй вид занятий
6.
а) предпочитаю тесты, где нужно выбирать один правильный ответ из серии ответов
б) предпочитаю тесты-эссе
в) одинаково предпочитаю и те и другие
7.
а) хорошо интерпретирую язык телодвижений и интонационные аспекты устной речи
б) плохо интерпретирую язык телодвижений, завишу от того, что говорят люди
в) одинаково хорошо интерпретирую язык телодвижений и речевое выражение
8.
а) легко придумываю смешные фразы и поступки
б) с трудом придумываю смешные фразы и поступки
в) относительно легко придумываю смешные фразы и поступки
9.
а) предпочитаю занятия, на которых я двигаюсь и что-нибудь делаю
б) предпочитаю занятия, на которых я слушаю других
в) одинаково предпочитаю и те и другие занятия
10.
а) использую фактическую, объективную информацию в суждениях
б) использую личный опыт и чувства в суждениях
в) использую в равной мере и то и другое
11.
а) легко, весело подхожу к решению проблемы
б) серьезно, по деловому подхожу к решению проблемы
в) совмещаю веселый и серьезный подходы
12.
а) умственно воспринимаю и реагирую на звуки и образы больше, чем на людей
б) существенно самопроизволен и творчески настроен в группе людей
в) одинаково восприимчив и самопроизволен в умственном смысле независимо от окружения
13.
а) почти всегда свободно использую любой доступный материал для работы
б) временами использую любой доступный материал для работы
в) предпочитаю работать с соответствующим, положенным материалом, используя его по назначению
14.
а) люблю, когда мои занятия или работа запланированы, и я знаю, что конкретно я должен делать
б) люблю, когда мои занятия или работа не чужды гибкости и возможны перемены по мере продвижения
в) одинаково предпочитаю как запланированные, так и открытые для перемен занятия и работу
15.
а) весьма изобретателен
б) временами изобретателен
в) никогда не изобретателен
16.
а) лучше всего думаю лежа на спине
б) лучше всего думаю сидя прямо
в) лучше всего думаю в движении или при ходьбе
17.
а) люблю занятия, на которых задания имеют четкую и непосредственную практическую применимость
б) люблю занятия, на которых задания не имеют четкой практической применимости
в) одинаково предпочитаю оба вида деятельности
18.
а) люблю догадываться и предсказывать многие ситуации, когда не уверен в каких-то вещах
б) скорее не стану догадываться, если не уверен
в) догадываюсь в некоторых видах ситуаций
19.
а) люблю выражать чувства и идеи простым языком
б) люблю выражать чувства и идеи стихами, песнями, танцами и т. д.
в) одинаково предпочитаю оба вида самовыражения
20.
а) обычно получаю много новых идей из поэзии, символов и т. д
б) временами получаю новые идеи из поэзии, символов и т. д.
в) редко получаю новые идеи из поэзии, символов и т. д.
21.
а) предпочитаю простые задачи
б) предпочитаю сложные задачи
в) одинаково предпочитаю и простые, и сложные задачи
22.
а) реагирую на отзыв и эмоции
б) реагирую на призыв к логике
в) одинаково реагирую и на то и на другое
23.
а) предпочитаю работать над проблемами (задачами) последовательно, одна за другой
б) предпочитаю работать одновременно над несколькими проблемами (задачами) одновременно
в) одинаково предпочитаю последовательную работу и одновременную работу над несколькими проблемами (задачами)
24.
а) предпочитаю изучать традиционные области предмета
б) предпочитаю иметь дело с теорией и гипотезами нового предмета
в) в равной степени предпочитаю и то и другое
25.
а) предпочитаю аналитическое чтение, критику
б) предпочитаю творческое, синтезирующее чтение, позволяющее применять и использовать информацию для решения задач
в) одинаково предпочитаю и то и другое
26.
а) предпочитаю интуитивный подход к решению задач
б) предпочитаю логический подход к решению задач
в) предпочитаю в равной степени и логический, и интуитивный подход
27.
а) предпочитаю зрительно представлять задачу при решении
б) предпочитаю проанализировать задачу вслух, чтобы решить ее
в) не предпочитаю ни то, ни другое
28.
а) предпочитаю логически решать задачи
б) предпочитаю решать задачи, исходя из опыта, практики
в) предпочитаю в равной степени и то и другое
29.
а) умею хорошо объяснять устно
б) умею хорошо объяснять в движении и действии
в) умею одинаково хорошо объяснять как устно, так и наглядным способом
30.
а) учусь быстрее, когда преподаватель использует устные объяснения
б) учусь быстрее, когда преподаватель использует письменные объяснения
в) одинаково предпочитаю и тот и другой тип объяснений
31.
а) преимущественно полагаюсь на язык при запоминании и мышлении
б) преимущественно полагаюсь на образы при запоминании
в) одинаково полагаюсь на образы и язык
32.
а) предпочитаю анализировать уже завершенный материал
б) предпочитаю организовывать и доводить до конца незаконченный материал
в) не предпочитаю тот или иной вид деятельности
33.
а) люблю разговаривать и писать
б) люблю рисовать и манипулировать
в) люблю и то и другое
34.
а) легко могу потеряться даже в знакомой обстановке
б) легко ориентируюсь даже в незнакомой обстановке
в) относительно хорошо ориентируюсь
35.
а) более творческая натура, чем интеллектуальная
б) более интеллектуальная, чем творческая натура
в) интеллектуальная и творческая натура
36.
а) люблю находиться в шумной людной обстановке, где что-нибудь всё время происходит
б) люблю находиться в обстановке, где я могу сконцентрироваться на чем-то одном
в) иногда люблю и то и другое
37.
а) преимущественно интересуюсь эстетическими проблемами: искусством, музыкой, танцами
б) преимущественно интересуюсь практическими, прикладными вещами: работой, походами, коллективными видами спорта
в) одинаково участвую в том и в другом виде деятельности
38.
а) профессиональное призвание преимущественно к бизнесу, экономике
б) профессиональное призвание преимущественно к гуманитарным наукам
в) в данный момент не имею четкого предпочтения
39.
а) предпочитаю изучать детали и специфические факты
б) предпочитаю общий обзор предмета, взгляд на картину в целом
в) предпочитаю, когда общий обзор перемежается деталями
40.
а) умственно восприимчив и реагирую на то, что слышу и читаю
б) в состоянии умственного поиска, самопознания в процессе учебы
в) и то и другое
1.
а) не очень хорошо запоминаю лица
б) не очень хорошо запоминаю имена
в) одинаково хорошо запоминаю имена и лица
2.
а) лучше всего усваиваю устные объяснения
б) лучше всего усваиваю объяснения в примерах
в) одинаково хорошо усваиваю устные объяснения и объяснения в примерах
3.
а) способна легко выражать чувства и эмоции
б) умеренно сдержана в выражении чувств и эмоций
в) скована в выражении чувств и эмоций
4.
а) весело и свободно экспериментирую в спорте, искусстве, вне работы
б) систематична и сдержана в экспериментаторстве
в) одинаково склонна как к веселому и свободному, так и к сдержанному и систематическому экспериментированию
5.
а) предпочитаю занятия, на которых дается один вид задания, после него другой и т. д.
б) предпочитаю занятия, на которых я работаю над несколькими заданиями одновременно
в) одинаково предпочитаю и первый и второй вид занятий
6.
а) предпочитаю тесты, где нужно выбирать один правильный ответ из серии ответов
б) предпочитаю тесты-эссе
в) одинаково предпочитаю и те и другие
7.
а) хорошо интерпретирую язык телодвижений и интонационные аспекты устной речи
б) плохо интерпретирую язык телодвижений, завишу от того, что говорят люди
в) одинаково хорошо интерпретирую язык телодвижений и речевое выражение
8.
а) легко придумываю смешные фразы и поступки
б) с трудом придумываю смешные фразы и поступки
в) относительно легко придумываю смешные фразы и поступки
9.
а) предпочитаю занятия, на которых я двигаюсь и что-нибудь делаю
б) предпочитаю занятия, на которых я слушаю других
в) одинаково предпочитаю и те и другие занятия
10.
а) использую фактическую, объективную информацию в суждениях
б) использую личный опыт и чувства в суждениях
в) использую в равной мере и то и другое
11.
а) легко, весело подхожу к решению проблемы
б) серьезно, по деловому подхожу к решению проблемы
в) совмещаю веселый и серьезный подходы
12.
а) умственно воспринимаю и реагирую на звуки и образы больше, чем на людей
б) существенно самопроизвольна и творчески настроена в группе людей
в) одинаково восприимчива и самопроизвольна в умственном смысле независимо от окружения
13.
а) почти всегда свободно использую любой доступный материал для работы;
б) временами использую любой доступный материал для работы
в) предпочитаю работать с соответствующим, положенным материалом, используя его по назначению
14.
а) люблю, когда мои занятия или работа запланированы, и я знаю, что конкретно я должна делать
б) люблю, когда мои занятия или работа не чужды гибкости и возможны перемены по мере продвижения
в) одинаково предпочитаю как запланированные, так и открытые для перемен занятия и работу
15.
а) весьма изобретательна
б) временами изобретательна
в) никогда не изобретательна
16.
а) лучше всего думаю лежа на спине
б) лучше всего думаю сидя прямо
в) лучше всего думаю в движении или при ходьбе
17.
а) люблю занятия, на которых задания имеют четкую и непосредственную практическую применимость
б) люблю занятия, на которых задания не имеют четкой практической применимости
в) одинаково предпочитаю оба вида деятельности
18.
а) люблю догадываться и предсказывать многие ситуации, когда не уверена в каких-то вещах
б) скорее не стану догадываться, если не уверена
в) догадываюсь в некоторых видах ситуаций
19.
а) люблю выражать чувства и идеи простым языком
б) люблю выражать чувства и идеи стихами, песнями, танцами и т. д.
в) одинаково предпочитаю оба вида самовыражения
20.
а) обычно получаю много новых идей из поэзии, символов и т. д.
б) временами получаю новые идеи из поэзии, символов и т. д.
в) редко получаю новые идеи из поэзии, символов и т. д.
21.
а) предпочитаю простые задачи
б) предпочитаю сложные задачи
в) одинаково предпочитаю и простые, и сложные задачи
22.
а) реагирую на отзыв и эмоции
б) реагирую на призыв к логике
в) одинаково реагирую и на то и на другое
23.
а) предпочитаю работать над проблемами (задачами) последовательно, одна за другой
б) предпочитаю работать одновременно над несколькими проблемами (задачами) одновременно
в) одинаково предпочитаю последовательную работу и одновременную работу над несколькими проблемами (задачами)
24.
а) предпочитаю изучать традиционные области предмета
б) предпочитаю иметь дело с теорией и гипотезами нового предмета
в) в равной степени предпочитаю и то и другое
25.
а) предпочитаю аналитическое чтение, критику
б) предпочитаю творческое, синтезирующее чтение, позволяющее применять и использовать информацию для решения задач
в) одинаково предпочитаю и то и другое
26.
а) предпочитаю интуитивный подход к решению задач
б) предпочитаю логический подход к решению задач
в) предпочитаю в равной степени и логический, и интуитивный подход
27.
а) предпочитаю зрительно представлять задачу при решении
б) предпочитаю проанализировать задачу вслух, чтобы решить ее
в) не предпочитаю ни то, ни другое
28.
а) предпочитаю логически решать задачи
б) предпочитаю решать задачи, исходя из опыта, практики
в) предпочитаю в равной степени и то и другое
29.
а) умею хорошо объяснять устно
б) умею хорошо объяснять в движении и действии
в) умею одинаково хорошо объяснять как устно, так и наглядным способом
30.
а) учусь быстрее, когда преподаватель использует устные объяснения
б) учусь быстрее, когда преподаватель использует письменные объяснения
в) одинаково предпочитаю и тот и другой тип объяснений
31.
а) преимущественно полагаюсь на язык при запоминании и мышлении
б) преимущественно полагаюсь на образы при запоминании
в) одинаково полагаюсь на образы и язык
32.
а) предпочитаю анализировать уже завершенный материал
б) предпочитаю организовывать и доводить до конца незаконченный материал
в) не предпочитаю тот или иной вид деятельности
33.
а) люблю разговаривать и писать
б) люблю рисовать и манипулировать
в) люблю и то и другое
34.
а) легко могу потеряться даже в знакомой обстановке
б) легко ориентируюсь даже в незнакомой обстановке
в) относительно хорошо ориентируюсь
35.
а) более творческая натура, чем интеллектуальная
б) более интеллектуальная, чем творческая натура
в) интеллектуальная и творческая натура
36.
а) люблю находиться в шумной людной обстановке, где что-нибудь всё время происходит
б) люблю находиться в обстановке, где я могу сконцентрироваться на чем-то одном
в) иногда люблю и то и другое
37.
а) преимущественно интересуюсь эстетическими проблемами: искусством, музыкой, танцами
б) преимущественно интересуюсь практическими, прикладными вещами: работой, походами, коллективными видами спорта
в) одинаково участвую в том и в другом виде деятельности
38.
а) профессиональное призвание преимущественно к бизнесу, экономике
б) профессиональное призвание преимущественно к гуманитарным наукам
в) в данный момент не имею четкого предпочтения
39.
а) предпочитаю изучать детали и специфические факты
б) предпочитаю общий обзор предмета, взгляд на картину в целом
в) предпочитаю, когда общий обзор перемежается деталями
40.
а) умственно восприимчива и реагирую на то, что слышу и читаю
б) в состоянии умственного поиска, самопознания в процессе учебы
в) и то и другое
Нарциссический опросник личности, NPI
Когда нужно быстро понять, насколько выражен у человека нарциссизм как черт…
Обсессивно-компульсивная шкала Йеля-Брауна, Y-BOCS
Когда надо быстро оценить, насколько сильно проявляются навязчивые мысли и…
Опросник CRAFFT 2.1
Если нужно быстро понять, есть ли у подростка или молодого человека проблем…
Опросник депрессивного состояния, PHQ-9
Когда нужно быстро понять, насколько человек испытывает симптомы депрессии,…
Опросник профессионального выгорания Маслач, MBI
Когда профи сталкиваются с сильным стрессом на работе, важно вовремя понять…
Опросник тревожности подростка
Когда работаешь с подростками, бывает важно быстро понять, насколько они по…
Опросник эмоциональной креативности, ECI
В работе с эмоциями часто забываем, что они — не просто автоматические реак…
Тест на хронотип Хорна-Остберга, MEQ
Наши внутренние часы задают ритм жизни, влияя на то, когда мы бодры, а когд…
Шкала амбивалентного сексизма, ASI
Если нужно быстро понять, насколько глубоко в сознании человека сидят стере…
Шкала внутренней мизогинии, IMS
Иногда женщины сами ловят себя на том, что воспринимают других женщин через…
Шкала воспринимаемого стресса, PSS-10
Жизнь на полном ходу часто подкидывает стресс, и важно понимать, как челове…
Шкала импульсивного поведения, SUPPS-P
Импульсивность — штука многогранная. Чтобы понять, с какого именно угла смо…
Шкала оценки состояния отмены алкоголя, CIWA-AR
Когда работаешь с пациентами, у которых есть подозрение на алкогольную абст…
Шкала позитивного и негативного аффекта, ШПАНА/PANAS
Эмоции — ключ к пониманию того, как человек чувствует себя в моменте и в це…
Шкала Светлой триады, LTS
В последние годы внимание к Тёмной триаде выросло, но американский психолог…
Шкала суицидальных мыслей
Когда работаешь с пациентами с психическими расстройствами, важно получать…
Шкала телесного дисморфического расстройства, BDD-D
Человек с телесным дисморфическим расстройством постоянно переживает по пов…
Шкала тревоги Бека, BAI
Клиническая тестовая методика, предназначенная для скрининга тревоги и оцен…
Дифференциальный тест перфекционизма
Перфекционизм – это не просто стремление всё делать идеально. Иногда это по…
Локус контроля
Когда мы хотим понять, насколько человек чувствует влияние своих действий н…
Новая шкала апатии
Апатия часто проходит незамеченной, пока не начинает влиять на повседневную…
Пертский опросник алекситимии, PAQ
Иногда людям сложно понять и выразить свои эмоции — особенно когда речь идё…
Социальный интеллект
Когда подростки только учатся понимать себя и других, важно быстро и чётко…
Тест Страх
Интересно понять, насколько человек готов сталкиваться со страхами и наскол…
Уровень невротизации, УН
Когда нужно быстро оценить, насколько человек склонен к невротическим реакц…
Экспресс-анкета Признаки агрессивности
Если нужно быстро оценить, насколько ребенок склонен к агрессии, этот тест…