Направленность на вид инженерной деятельности - бланк вопросов
Вопросов: 24 · 5 минут на прохождение
1.
А. Планировать и проводить эксперименты для проверки научных гипотез, догадок, выявления закономерностей.
Б. Эксплуатировать машины, механизмы, приборы (управлять, следить, регулировать).
2.
А. Проектировать, конструировать новые приборы, машины, механизмы
Б. Организовывать, планировать, координировать производственную деятельность людей.
3.
А. Обеспечивать эффективную безаварийную работу сложных технических устройств.
Б. Вносить усовершенствования в конструкцию технических устройств.
4.
А. Разрабатывать и внедрять в производство современные формы и методы организации труда.
Б. Искать оптимальные решения научных и технических проблем, формулировать новые задачи.
5.
А. Эксплуатировать машины, механизмы, приборы (управлять, следить, регулировать).
Б. Организовывать, планировать координировать производственную деятельность людей.
6.
А. Искать оптимальные решения научных и технических проблем, формулировать новые задачи.
Б. Вносить усовершенствования в конструкцию технических устройств.
7.
А. Обеспечивать эффективную безаварийную работу сложных технических устройств.
Б. Искать оптимальные решения научных и технических проблем, формулировать новые задачи.
8.
А. Разрабатывать и внедрять в производство современные формы и методы организации труда.
Б. Вносить усовершенствования в конструкцию технических устройств.
9.
А. Проектировать, конструировать новые приборы, машины, механизмы.
Б. Эксплуатировать машины, механизмы, приборы (управлять следить, регулировать).
10.
А. Планировать и проводить эксперименты для проверки научных гипотез, догадок, выявлять закономерности.
Б. Организовывать, планировать, координировать производственную деятельность людей.
11.
А. Разрабатывать и внедрять в производство современные формы и методы организации труда.
Б. Обеспечивать эффективную безаварийную работу сложных технических устройств.
12.
А. Проектировать, конструировать новые приборы, машины, механизмы.
Б. Планировать и проводить эксперименты для проверки гипотез, догадок, выявлять закономерности.
13.
А. Искать оптимальные решения научных и технических проблем, формулировать новые задачи.
Б. Эксплуатировать машины, механизмы, приборы (управлять следить, регулировать).
14.
А. Вносить усовершенствования в конструкцию технических устройств.
Б. Организовывать, планировать, координировать производственную деятельность людей.
15.
А. Эксплуатировать машины, механизмы, приборы (управлять, следить, регулировать).
Б. Вносить усовершенствования в конструкцию технических устройств.
16.
А. Организовывать, планировать, координировать производственную деятельность людей.
Б. Искать оптимальные решения научных и технических проблем, формулировать новые задачи.
17.
А. Обеспечивать эффективную безаварийную работу сложных технических устройств.
Б. Организовывать, планировать, координировать производственную деятельность людей.
18.
А. Искать оптимальные решения научных и технических проблем, формулировать новые задачи.
Б. Проектировать, конструировать новые приборы, машины, механизмы.
19.
А. Обеспечивать эффективную безаварийную работу сложных технических устройств.
Б. Планировать и проводить эксперименты для проверки научных гипотез, догадок, выявлять закономерности.
20.
А. Разрабатывать и внедрять в производство современные методы и формы организации труда.
Б. Проектировать, конструировать новые приборы, машины, механизмы.
21.
А. Планировать, проводить эксперименты для проверки научных гипотез, догадок, выявлять закономерности.
Б. Разрабатывать и внедрять в производство современные формы и методы организации труда.
22.
А. Проектировать, конструировать новые приборы, машины, механизмы.
Б. Обеспечивать эффективную безаварийную работу сложных технических устройств.
23.
А. Разрабатывать и внедрять в производство современные методы, формы организации труда.
Б. Обеспечивать эффективную безаварийную работу сложных технических устройств.
24.
А. Вносить усовершенствования в конструкцию технических устройств.
Б. Планировать и проводить эксперименты для проверки научных гипотез, догадок, выявлять закономерности.