Детальный тест на инфантильность, DIT - бланк вопросов

1. Большое влияние на решения и планы оказывают изначальные представления, эмоции и сиюминутные желания.

2. Заметный эгоцентризм (свойственный обычно ранним детским стадиям психического развития).

3. В анализе ситуации учитываются не все влияющие на ситуацию факторы.

4. В анализе взаимодействия уже взятых в учет факторов рассматриваются не все связи и взаимодействия между факторами.

5. Используется упрощенный и сокращенный анализ уже принятых для анализа факторов и их взаимосвязей.

6. Те факторы и их связи, которые соответствуют начальной установке или сиюминутному эмоциональному состоянию, приобретают неоправданно завышенное влияние на конечное решение или выводы, а факторы и их связи, противоречащие начальной установке или сиюминутному эмоциональному состоянию, получают неоправданно заниженное влияние на конечное решение или выводы.

7. Слабый и неполный учет предыдущего опыта, как своего, так и опыта других людей.

8. Не воспринимается или понижена личная ответственность за принимаемые решения, за результаты своих действий или за действия, продиктованные другим.

9. Заметная надежда на «в этот раз, авось, пронесет».

10. Живет во многом сегодняшним днем, затрудняется в отдаленном планировании. Планирование будущего представлено фантазиями и туманными планами без учета реальности.

11. Объединяются несовместимые звенья как в планировании, так и в оценке ситуации.

12. Даже при малых проблемах (например, медицинских) требует повышенного и неотступного внимания от окружающих и немедленного занятия этой проблемой.

13. Непредсказуемость решений и поведения.

14. Не проводятся различия между объективным познанием действительности и субъективными представлениями или ослаблено восприятие и осознание таких различий.

15. Строго следует заданным, даже не очень логичным инструкциям и понятным, посильным требованиям.

16. Предпочитает однообразную монотонную, хорошо освоенную деятельность.

17. При обсуждениях старается пассивно и некритично примкнуть к намечающемуся большинству или к мнению руководства.

18. Избегает принимать на себя руководство чем-либо (людьми или действиями) из-за нежелания нести ответственность за результаты даже своих действий и тем более за деятельность людей.

19. Максимально возможное избегание риска.

20. Часто не видит существующей (или надвигающейся) опасности.

21. При коллективных действиях старается выбрать более пассивные и более легкие части общей работы.

22. Затрудняется построить межличностные взаимоотношения не только для взаимовыгодной деятельности, но и даже в случае возможности получения личной выгоды.

23. Ослаблено чувство обстановки, не замечает изменений обстановки или моральной атмосферы в коллективе при обсуждении или при выполнении действий.

24. Ригидность, негибкость мышления при изменяющихся обстоятельствах, при появлении новой информации.

25. Произвольное отбрасывание факторов и аргументов, которые могут привести к выводам, не соответствующим или даже противоречащим начальной установке или сиюминутному эмоциональному состоянию.

26. Отсутствие вопросов для прояснения изначально непонятных вещей и для планирования необходимых действий для достижения поставленных целей. Отсутствие осознания, что ряд вещей остались непонятыми.

27. Незавершенность планов, обилие пропусков действий в планировании.

28. Значительные ошибки в планировании времени, необходимого, для выполнения тех или иных действий.

29. Ошибки в необходимой последовательности и взаимозависимости элементов плана.

30. Завышенная самооценка в возможностях решения той или иной проблемы, в реальном планировании, в своей возможности реализовать планируемое.

31. Низкая самокритичность и низкая объективность в оценке своего поведения и своих решений.

32. Недооценка реальных свойств партнеров и иных окружающих людей.

33. Постоянные или частые попытки не принимать решений, откладывать решения на потом, «решил пока не решать».

34. Неуверенность в своих силах, трудности в начинании новых, особенно длительных действий, боязнь «перейти Рубикон».

35. Откладывание начала новых, не совсем стандартных и привычных дел «в долгий ящик».

36. Некритическое доверие к получаемой, в первую очередь от взрослых, информации, советам и указаниям.

37. Интересы, не соответствующие биологическому возрасту (соответствующие более младшим возрастам).

38. Сохранение интереса к играм (компьютерным, азартным, монотонным) в возрасте за пределами безответственных периодов жизни.

39. Малое сочувствие другим людям, относительное равнодушие к окружающим, особенно к тем, кто не входит в первый тесный круг общения.

40. Мало фантазий (или они примитивно-простые, часто вульгарные) и сложных умственных построений, произвольных аналогий. Отсутствие оригинальных идей.

41. Трудность нахождения общих свойств достаточно далеких предметов и явлений. Трудность создания аналогий.

42. Трудности обобщения.

43. Предпочитает рассказы и книги, не подразумевающие сложность чувств и тяжелых моральных переживаний.

44. С энтузиазмом начав новое дело, но убедившись, что оно требует затрат существенных умственных или физических (не монотонных) усилий и затрат, а то еще и требует преодоления препятствий, оставляет дело незаконченным.

45. Трудности со сбором информации даже для хорошей готовности к неизбежному делу в ближайшем будущем.

46. При попытке окружающих направить такого человека к необходимым действиям или хотя бы к сбору информации, он отвечает дисфорической реакцией.

47. Подчеркнутый индивидуализм и независимость даже при предложении бескорыстной помощи близкими людьми, что часто маскирует неотработанность правильных реакций на помощь и из-за боязни (нежелания) принимать на себя моральные обязательства в связи с получением помощи.

48. Наличие симптомов психастении: склонность к сомнениям и тревожным сомнениям.

49. Изначальная (базальная) тревога.

50. Дефензивность – склонность человека при встрече с жизненными трудностями занимать избегающую или пассивно-оборонительную позицию.

51. Периодически застревает в том или ином эмоциональном состоянии (эмоциональная вязкость, инертность, тугоподвижность, вялость).

52. Ранимое самолюбие.

53. Чувство неполноценности.