Стиль саморегуляции поведения детей, ССПД-М - бланк вопросов

Вопросов: 7 · 2 минуты на прохождение
Поделиться
Мужской бланк
Женский бланк
1. А) Обычно знает, чего хочет. Например, какой подарок получить на День рождения, чем заняться в выходные дни.Б) Обычно не знает, чего он хочет. Например, какой подарок получить на День рождения, чем заняться в выходные дни.
1 – Очень похож на А
2 – Похож на А
3 – Немного похож на А
4 – Немного похож на Б
5 – Похож на Б
6 – Очень похож на Б
2. А) Часто опаздывает на уроки, обычно заходит в класс после звонка.Б) Редко опаздывает на уроки. Старается приходить в класс до звонка.
1 – Очень похож на А
2 – Похож на А
3 – Немного похож на А
4 – Немного похож на Б
5 – Похож на Б
6 – Очень похож на Б
3. А) Старается делать уроки в одно и то же время. Работу, как правило, делает сосредоточено, не отвлекаясь по мелочам.Б) Садится за уроки каждый раз в разное время. Много отвлекается, не продумывает свои действия.
1 – Очень похож на А
2 – Похож на А
3 – Немного похож на А
4 – Немного похож на Б
5 – Похож на Б
6 – Очень похож на Б
4. А) Ему сложно понять, за что именно получил плохую или хорошую оценку.Б) Обычно понимает, за что получил плохую или хорошую оценку.
1 – Очень похож на А
2 – Похож на А
3 – Немного похож на А
4 – Немного похож на Б
5 – Похож на Б
6 – Очень похож на Б
5. А) Легко отвечает на дополнительные вопросы, когда хорошо готов к уроку.Б) Ему сложно отвечать на дополнительные вопросы, даже если он выучил урок.
1 – Очень похож на А
2 – Похож на А
3 – Немного похож на А
4 – Немного похож на Б
5 – Похож на Б
6 – Очень похож на Б
6. А) Сам готовится к урокам, собирает портфель и школьные принадлежности без напоминания.Б) Ему трудно сесть за уроки без напоминания старших. Не любит собирать портфель сам.
1 – Очень похож на А
2 – Похож на А
3 – Немного похож на А
4 – Немного похож на Б
5 – Похож на Б
6 – Очень похож на Б
7. А) Часто забывает выполнять свои обещания.Б) Если пообещает, то обязательно сделает.
1 – Очень похож на А
2 – Похож на А
3 – Немного похож на А
4 – Немного похож на Б
5 – Похож на Б
6 – Очень похож на Б
1. А) Обычно знает, чего хочет. Например, какой подарок получить на День рождения, чем заняться в выходные дни.Б) Обычно не знает, чего она хочет. Например, какой подарок получить на День рождения, чем заняться в выходные дни.
1 – Очень похожа на А
2 – Похожа на А
3 – Немного похожа на А
4 – Немного похожа на Б
5 – Похожа на Б
6 – Очень похожа на Б
2. А) Часто опаздывает на уроки, обычно заходит в класс после звонка.Б) Редко опаздывает на уроки. Старается приходить в класс до звонка.
1 – Очень похожа на А
2 – Похожа на А
3 – Немного похожа на А
4 – Немного похожа на Б
5 – Похожа на Б
6 – Очень похожа на Б
3. А) Старается делать уроки в одно и то же время. Работу, как правило, делает сосредоточено, не отвлекаясь по мелочам.Б) Садится за уроки каждый раз в разное время. Много отвлекается, не продумывает свои действия.
1 – Очень похожа на А
2 – Похожа на А
3 – Немного похожа на А
4 – Немного похожа на Б
5 – Похожа на Б
6 – Очень похожа на Б
4. А) Ей сложно понять, за что именно получила плохую или хорошую оценку.Б) Обычно понимает, за что получила плохую или хорошую оценку.
1 – Очень похожа на А
2 – Похожа на А
3 – Немного похожа на А
4 – Немного похожа на Б
5 – Похожа на Б
6 – Очень похожа на Б
5. А) Легко отвечает на дополнительные вопросы, когда хорошо готова к уроку.Б) Ей сложно отвечать на дополнительные вопросы, даже если она выучила урок.
1 – Очень похожа на А
2 – Похожа на А
3 – Немного похожа на А
4 – Немного похожа на Б
5 – Похожа на Б
6 – Очень похожа на Б
6. А) Сама готовится к урокам, собирает портфель и школьные принадлежности без напоминания.Б) Ей трудно сесть за уроки без напоминания старших. Не любит собирать портфель сама.
1 – Очень похожа на А
2 – Похожа на А
3 – Немного похожа на А
4 – Немного похожа на Б
5 – Похожа на Б
6 – Очень похожа на Б
7. А) Часто забывает выполнять свои обещания.Б) Если пообещает, то обязательно сделает.
1 – Очень похожа на А
2 – Похожа на А
3 – Немного похожа на А
4 – Немного похожа на Б
5 – Похожа на Б
6 – Очень похожа на Б
Нарциссический опросник личности, NPI
Когда нужно быстро понять, насколько выражен у человека нарциссизм как черт…
Обсессивно-компульсивная шкала Йеля-Брауна, Y-BOCS
Когда надо быстро оценить, насколько сильно проявляются навязчивые мысли и…
Опросник CRAFFT 2.1
Если нужно быстро понять, есть ли у подростка или молодого человека проблем…
Опросник депрессивного состояния, PHQ-9
Когда нужно быстро понять, насколько человек испытывает симптомы депрессии,…
Опросник профессионального выгорания Маслач, MBI
Когда профи сталкиваются с сильным стрессом на работе, важно вовремя понять…
Опросник тревожности подростка
Когда работаешь с подростками, бывает важно быстро понять, насколько они по…
Опросник эмоциональной креативности, ECI
В работе с эмоциями часто забываем, что они — не просто автоматические реак…
Тест на хронотип Хорна-Остберга, MEQ
Наши внутренние часы задают ритм жизни, влияя на то, когда мы бодры, а когд…
Шкала амбивалентного сексизма, ASI
Если нужно быстро понять, насколько глубоко в сознании человека сидят стере…
Шкала внутренней мизогинии, IMS
Иногда женщины сами ловят себя на том, что воспринимают других женщин через…
Шкала воспринимаемого стресса, PSS-10
Жизнь на полном ходу часто подкидывает стресс, и важно понимать, как челове…
Шкала импульсивного поведения, SUPPS-P
Импульсивность — штука многогранная. Чтобы понять, с какого именно угла смо…
Шкала оценки состояния отмены алкоголя, CIWA-AR
Когда работаешь с пациентами, у которых есть подозрение на алкогольную абст…
Шкала позитивного и негативного аффекта, ШПАНА/PANAS
Эмоции — ключ к пониманию того, как человек чувствует себя в моменте и в це…
Шкала Светлой триады, LTS
В последние годы внимание к Тёмной триаде выросло, но американский психолог…
Шкала суицидальных мыслей
Когда работаешь с пациентами с психическими расстройствами, важно получать…
Шкала телесного дисморфического расстройства, BDD-D
Человек с телесным дисморфическим расстройством постоянно переживает по пов…
Шкала тревоги Бека, BAI
Клиническая тестовая методика, предназначенная для скрининга тревоги и оцен…
Дифференциальный тест перфекционизма
Перфекционизм – это не просто стремление всё делать идеально. Иногда это по…
Локус контроля
Когда мы хотим понять, насколько человек чувствует влияние своих действий н…
Новая шкала апатии
Апатия часто проходит незамеченной, пока не начинает влиять на повседневную…
Пертский опросник алекситимии, PAQ
Иногда людям сложно понять и выразить свои эмоции — особенно когда речь идё…
Социальный интеллект
Когда подростки только учатся понимать себя и других, важно быстро и чётко…
Тест Страх
Интересно понять, насколько человек готов сталкиваться со страхами и наскол…
Уровень невротизации, УН
Когда нужно быстро оценить, насколько человек склонен к невротическим реакц…
Экспресс-анкета Признаки агрессивности
Если нужно быстро оценить, насколько ребенок склонен к агрессии, этот тест…