Социально-психологическая самоаттестация коллектива - бланк вопросов

Вопросов: 28 · 6 минут на прохождение
Поделиться
1. Свои слова подтверждают делом.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
2. Все вопросы решают сообща.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
3. Правильно понимают трудности, стоящие перед классом.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
4. Радуются успехам товарищей.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
5. Помогают новичкам, ребятам из младших классов.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
6. Не ссорятся, когда распределяют обязанности.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
7. Знают задачи, стоящие перед классом.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
8. Требовательны к себе и другим.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
9. Личные интересы подчиняют интересам коллектива.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
10. Принципиально оценивают успехи коллектива.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
11. Искренне огорчаются при неудаче товарища.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
12. К своим ребятам и новичкам из других школ предъявляют одинаковые требования.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
13. Самостоятельно выявляют и исправляют недостатки в работе.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
14. Знают итоги работы коллектива.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
15. Сознательно подчиняются дисциплине.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
16. Не остаются равнодушными, если задеты интересы класса.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
17. Одинаково оценивают общие неудачи.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
18. Уважают друг друга.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
19. Радуются успеху новичков и ребят из других классов.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
20. Если надо, принимают на себя обязанности других членов коллектива.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
21. Хорошо знают, чем занимаются учащиеся других классов.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
22. По-хозяйски относятся к общественному добру.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
23. Поддерживают принятые в классе традиции.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
24. Одинаково оценивают справедливость наказаний.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
25. Поддерживают друг друга в трудные минуты.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
26. Не хвастаются перед ребятами из других школ и классов.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
27. Действуют слаженно и организованно в сложных ситуациях.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
28. Хорошо знают, как обстоят дела друг у друга.
1 – Никто
2 – Меньшинство
3 – Половина
4 – Большинство
5 – Все
Нарциссический опросник личности, NPI
Когда нужно быстро понять, насколько выражен у человека нарциссизм как черт…
Обсессивно-компульсивная шкала Йеля-Брауна, Y-BOCS
Когда надо быстро оценить, насколько сильно проявляются навязчивые мысли и…
Опросник CRAFFT 2.1
Если нужно быстро понять, есть ли у подростка или молодого человека проблем…
Опросник депрессивного состояния, PHQ-9
Когда нужно быстро понять, насколько человек испытывает симптомы депрессии,…
Опросник профессионального выгорания Маслач, MBI
Когда профи сталкиваются с сильным стрессом на работе, важно вовремя понять…
Опросник тревожности подростка
Когда работаешь с подростками, бывает важно быстро понять, насколько они по…
Опросник эмоциональной креативности, ECI
В работе с эмоциями часто забываем, что они — не просто автоматические реак…
Тест на хронотип Хорна-Остберга, MEQ
Наши внутренние часы задают ритм жизни, влияя на то, когда мы бодры, а когд…
Шкала амбивалентного сексизма, ASI
Если нужно быстро понять, насколько глубоко в сознании человека сидят стере…
Шкала внутренней мизогинии, IMS
Иногда женщины сами ловят себя на том, что воспринимают других женщин через…
Шкала воспринимаемого стресса, PSS-10
Жизнь на полном ходу часто подкидывает стресс, и важно понимать, как челове…
Шкала импульсивного поведения, SUPPS-P
Импульсивность — штука многогранная. Чтобы понять, с какого именно угла смо…
Шкала оценки состояния отмены алкоголя, CIWA-AR
Когда работаешь с пациентами, у которых есть подозрение на алкогольную абст…
Шкала позитивного и негативного аффекта, ШПАНА/PANAS
Эмоции — ключ к пониманию того, как человек чувствует себя в моменте и в це…
Шкала Светлой триады, LTS
В последние годы внимание к Тёмной триаде выросло, но американский психолог…
Шкала суицидальных мыслей
Когда работаешь с пациентами с психическими расстройствами, важно получать…
Шкала телесного дисморфического расстройства, BDD-D
Человек с телесным дисморфическим расстройством постоянно переживает по пов…
Шкала тревоги Бека, BAI
Клиническая тестовая методика, предназначенная для скрининга тревоги и оцен…
Дифференциальный тест перфекционизма
Перфекционизм – это не просто стремление всё делать идеально. Иногда это по…
Локус контроля
Когда мы хотим понять, насколько человек чувствует влияние своих действий н…
Новая шкала апатии
Апатия часто проходит незамеченной, пока не начинает влиять на повседневную…
Пертский опросник алекситимии, PAQ
Иногда людям сложно понять и выразить свои эмоции — особенно когда речь идё…
Социальный интеллект
Когда подростки только учатся понимать себя и других, важно быстро и чётко…
Тест Страх
Интересно понять, насколько человек готов сталкиваться со страхами и наскол…
Уровень невротизации, УН
Когда нужно быстро оценить, насколько человек склонен к невротическим реакц…
Экспресс-анкета Признаки агрессивности
Если нужно быстро оценить, насколько ребенок склонен к агрессии, этот тест…