Шкала оценки ЦОС университета, AUDEE-Tch - бланк вопросов

Вопросов: 38 · 7 минут на прохождение
Поделиться
Мужской бланк
Женский бланк
1. Обучающимся удобно готовиться к занятиям с помощью электронного курса.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
2. Обучающимся учиться с помощью электронных курсов интереснее, чем в классическом формате.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
3. Учение в электронных курсах способствует проявлению самостоятельности обучающихся.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
4. Обучающимся трудно работать в электронных курсах без помощи преподавателя.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
5. Использование электронных курсов – это потребность современной жизни.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
6. Обучающимся удобно, что можно не посещать лекции, а слушать их в аудио- или видеозаписи.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
7. Использование электронных курсов снижает качество образования.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
8. Обучающимся сложно правильно распланировать время и вовремя делать задания по электронному курсу.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
9. Тесты как форма контроля по электронному курсу ориентируют обучающихся исключительно на отметку, а не на компетенции.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
10. В электронном курсе обучающимся легко вернуться к тому, что было непонятно.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
11. В электронном курсе на онлайн-занятиях с преподавателем обучающиеся работают гораздо интенсивнее, чем при традиционно-очном обучении.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
12. Обучающимся трудно привыкнуть к новой форме обучения в формате электронного курса.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
13. Обучающиеся часто используют нечестные стратегии при контроле знаний.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
14. Учиться в формате электронного курса обучающимся технически сложно.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
15. Результаты онлайн-тестов часто фальсифицированы, так как нет контроля за тем, кто их выполняет.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
16. В электронном курсе обучающиеся всегда могут быстро узнать тему занятия и задание.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
17. Электронные курсы бесполезны для развития профессиональных компетенций обучающихся.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
18. В электронном курсе обучающимся недостает личных контактов с преподавателем.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
19. Чтобы обучающиеся не использовали нечестные стратегии при оценке образовательных результатов, нужен строгий контроль за студентами.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
20. В электронном курсе обучающимся стало проще наверстать пропущенный материал.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
21. Электронные курсы помогают обучающимся хорошо подготовиться к будущей профессиональной деятельности.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
22. В электронном курсе обучающимся недостает личных контактов с однокурсниками.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
23. Обучение с использованием электронных курсов способствует развитию цифровых компетенций обучающихся.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
24. Всё равно будут обучающиеся, кто использует нечестные стратегии при контроле знаний.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
25. Изучение электронных курсов доставляет удовольствие обучающимся.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
26. Обучение с использованием электронного курса препятствует приобретению глубоких и прочных знаний обучающимися.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
27. Большинство (более половины) обучающихся справляются с контрольными заданиями самостоятельно.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
28. Обучающиеся узнают много нового и полезного из электронного курса.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
29. Обучающиеся хотят и другие предметы изучать в формате электронного курса.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
30. Освоение электронного курса дает обучающимся ощущение удовлетворенности учебным процессом.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
31. Возможность использовать интернет-ресурсы при контроле компетенций снижает мотивацию к самостоятельной подготовке обучающихся.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
32. Обучающимся некомфортно в цифровой образовательной среде.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
33. Обучение с использованием электронных курсов препятствует приобретению компетенций в практической деятельности обучающихся.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
34. Цифровая образовательная среда повышает стрессовое напряжение обучающихся.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
35. Онлайн-обучение развивает способность обучающихся быстро и эффективно ориентироваться в информационных потоках.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
36. Электронные курсы и онлайн-обучение делают образование менее доступным.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
37. Электронные курсы – это хорошее решение проблем тех обучающихся, кто не может посещать занятия.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
38. Цифровая образовательная среда не учитывает индивидуально-личностные особенности обучающихся.
1 – Не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Затрудняюсь ответить (как согласен, так и не согласен)
4 – Скорее согласен
5 – Согласен
1. Обучающимся удобно готовиться к занятиям с помощью электронного курса.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
2. Обучающимся учиться с помощью электронных курсов интереснее, чем в классическом формате.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
3. Учение в электронных курсах способствует проявлению самостоятельности обучающихся.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
4. Обучающимся трудно работать в электронных курсах без помощи преподавателя.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
5. Использование электронных курсов – это потребность современной жизни.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
6. Обучающимся удобно, что можно не посещать лекции, а слушать их в аудио- или видеозаписи.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
7. Использование электронных курсов снижает качество образования.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
8. Обучающимся сложно правильно распланировать время и вовремя делать задания по электронному курсу.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
9. Тесты как форма контроля по электронному курсу ориентируют обучающихся исключительно на отметку, а не на компетенции.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
10. В электронном курсе обучающимся легко вернуться к тому, что было непонятно.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
11. В электронном курсе на онлайн-занятиях с преподавателем обучающиеся работают гораздо интенсивнее, чем при традиционно-очном обучении.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
12. Обучающимся трудно привыкнуть к новой форме обучения в формате электронного курса.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
13. Обучающиеся часто используют нечестные стратегии при контроле знаний.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
14. Учиться в формате электронного курса обучающимся технически сложно.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
15. Результаты онлайн-тестов часто фальсифицированы, так как нет контроля за тем, кто их выполняет.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
16. В электронном курсе обучающиеся всегда могут быстро узнать тему занятия и задание.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
17. Электронные курсы бесполезны для развития профессиональных компетенций обучающихся.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
18. В электронном курсе обучающимся недостает личных контактов с преподавателем.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
19. Чтобы обучающиеся не использовали нечестные стратегии при оценке образовательных результатов, нужен строгий контроль за студентами.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
20. В электронном курсе обучающимся стало проще наверстать пропущенный материал.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
21. Электронные курсы помогают обучающимся хорошо подготовиться к будущей профессиональной деятельности.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
22. В электронном курсе обучающимся недостает личных контактов с однокурсниками.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
23. Обучение с использованием электронных курсов способствует развитию цифровых компетенций обучающихся.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
24. Всё равно будут обучающиеся, кто использует нечестные стратегии при контроле знаний.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
25. Изучение электронных курсов доставляет удовольствие обучающимся.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
26. Обучение с использованием электронного курса препятствует приобретению глубоких и прочных знаний обучающимися.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
27. Большинство (более половины) обучающихся справляются с контрольными заданиями самостоятельно.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
28. Обучающиеся узнают много нового и полезного из электронного курса.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
29. Обучающиеся хотят и другие предметы изучать в формате электронного курса.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
30. Освоение электронного курса дает обучающимся ощущение удовлетворенности учебным процессом.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
31. Возможность использовать интернет-ресурсы при контроле компетенций снижает мотивацию к самостоятельной подготовке обучающихся.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
32. Обучающимся некомфортно в цифровой образовательной среде.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
33. Обучение с использованием электронных курсов препятствует приобретению компетенций в практической деятельности обучающихся.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
34. Цифровая образовательная среда повышает стрессовое напряжение обучающихся.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
35. Онлайн-обучение развивает способность обучающихся быстро и эффективно ориентироваться в информационных потоках.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
36. Электронные курсы и онлайн-обучение делают образование менее доступным.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
37. Электронные курсы – это хорошее решение проблем тех обучающихся, кто не может посещать занятия.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
38. Цифровая образовательная среда не учитывает индивидуально-личностные особенности обучающихся.
1 – Не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Затрудняюсь ответить (как согласна, так и не согласна)
4 – Скорее согласна
5 – Согласна
Нарциссический опросник личности, NPI
Когда нужно быстро понять, насколько выражен у человека нарциссизм как черт…
Обсессивно-компульсивная шкала Йеля-Брауна, Y-BOCS
Когда надо быстро оценить, насколько сильно проявляются навязчивые мысли и…
Опросник CRAFFT 2.1
Если нужно быстро понять, есть ли у подростка или молодого человека проблем…
Опросник депрессивного состояния, PHQ-9
Когда нужно быстро понять, насколько человек испытывает симптомы депрессии,…
Опросник профессионального выгорания Маслач, MBI
Когда профи сталкиваются с сильным стрессом на работе, важно вовремя понять…
Опросник тревожности подростка
Когда работаешь с подростками, бывает важно быстро понять, насколько они по…
Опросник эмоциональной креативности, ECI
В работе с эмоциями часто забываем, что они — не просто автоматические реак…
Тест на хронотип Хорна-Остберга, MEQ
Наши внутренние часы задают ритм жизни, влияя на то, когда мы бодры, а когд…
Шкала амбивалентного сексизма, ASI
Если нужно быстро понять, насколько глубоко в сознании человека сидят стере…
Шкала внутренней мизогинии, IMS
Иногда женщины сами ловят себя на том, что воспринимают других женщин через…
Шкала воспринимаемого стресса, PSS-10
Жизнь на полном ходу часто подкидывает стресс, и важно понимать, как челове…
Шкала импульсивного поведения, SUPPS-P
Импульсивность — штука многогранная. Чтобы понять, с какого именно угла смо…
Шкала оценки состояния отмены алкоголя, CIWA-AR
Когда работаешь с пациентами, у которых есть подозрение на алкогольную абст…
Шкала позитивного и негативного аффекта, ШПАНА/PANAS
Эмоции — ключ к пониманию того, как человек чувствует себя в моменте и в це…
Шкала Светлой триады, LTS
В последние годы внимание к Тёмной триаде выросло, но американский психолог…
Шкала суицидальных мыслей
Когда работаешь с пациентами с психическими расстройствами, важно получать…
Шкала телесного дисморфического расстройства, BDD-D
Человек с телесным дисморфическим расстройством постоянно переживает по пов…
Шкала тревоги Бека, BAI
Клиническая тестовая методика, предназначенная для скрининга тревоги и оцен…
Дифференциальный тест перфекционизма
Перфекционизм – это не просто стремление всё делать идеально. Иногда это по…
Локус контроля
Когда мы хотим понять, насколько человек чувствует влияние своих действий н…
Новая шкала апатии
Апатия часто проходит незамеченной, пока не начинает влиять на повседневную…
Пертский опросник алекситимии, PAQ
Иногда людям сложно понять и выразить свои эмоции — особенно когда речь идё…
Социальный интеллект
Когда подростки только учатся понимать себя и других, важно быстро и чётко…
Тест Страх
Интересно понять, насколько человек готов сталкиваться со страхами и наскол…
Уровень невротизации, УН
Когда нужно быстро оценить, насколько человек склонен к невротическим реакц…
Экспресс-анкета Признаки агрессивности
Если нужно быстро оценить, насколько ребенок склонен к агрессии, этот тест…