Ориентировочная анкета Басса / ОДН - бланк вопросов
Вопросов: 27 · 5 минут на прохождение
Мужской бланк
Женский бланк
1. 1. Наибольшее удовлетворение я получаю от:
Одобрения моей работы.
Сознания того, что работа сделана хорошо.
Сознания того, что меня окружают друзья.
2. 2. Если бы я играл в футбол (волейбол, баскетбол), то я хотел бы быть:
Тренером, который разрабатывает тактику игры.
Известным игроком.
Выбранным капитаном команды.
3. 3. По-моему, лучшим педагогом является тот, кто:
Проявляет интерес к учащимся и к каждому имеет индивидуальный подход.
Вызывает интерес к предмету так, что учащиеся с удовольствием углубляют свои знания в этом предмете.
Создает в коллективе такую атмосферу, при которой никто не боится высказать свое мнение.
4. 4. Мне нравится, когда люди:
Радуются выполненной работе.
С удовольствием работают в коллективе.
Стремятся выполнить свою работу лучше других.
5. 5. Я хотел бы, чтобы мои друзья:
Были отзывчивы и помогали людям, когда для этого представляются возможности.
Были верны и преданы мне.
Были умными и интересными людьми.
6. 6. Лучшими друзьями я считаю тех:
С кем складываются хорошие взаимоотношения.
На кого всегда можно положиться.
Кто может многого достичь в жизни.
7. 7. Больше всего я не люблю:
Когда у меня что-то не получается.
Когда портятся отношения с товарищами.
Когда меня критикуют.
8. 8. По-моему, хуже всего, когда педагог:
Не скрывает, что некоторые учащиеся ему несимпатичны, насмехается и подшучивает над ними.
Вызывает дух соперничества в коллективе.
Недостаточно хорошо знает свой предмет.
9. 9. В детстве мне больше всего нравилось:
Проводить время с друзьями.
Ощущение выполненных дел.
Когда меня за что-нибудь хвалили.
10. 10. Я хотел бы быть похожим на тех, кто:
Добился успеха в жизни.
По-настоящему увлечен своим делом.
Отличается дружелюбием и доброжелательностью.
11. 11. В первую очередь школа должна:
Научить решать задачи, которые ставит жизнь.
Развивать прежде всего индивидуальные способности ученика.
Воспитывать качества, помогающие взаимодействовать с людьми.
12. 12. Если бы у меня было больше свободного времени, охотнее всего я использовал бы его:
Для общения с друзьями.
Для отдыха и развлечений.
Для своих любимых дел и самообразования.
13. 13. Наибольших успехов я добиваюсь, когда:
Работаю с людьми, которые мне симпатичны.
У меня интересная работа.
Мои усилия хорошо вознаграждаются.
14. 14. Я люблю, когда:
Другие люди меня ценят.
Испытываю удовлетворение от выполненной работы.
Приятно провожу время с друзьями.
15. 15. Если бы обо мне решили написать в газете, мне бы хотелось, чтобы:
Рассказали об интересном деле, связанным с учебой, работой, спортом, в котором мне довелось участвовать.
Написали о моей деятельности.
Обязательно рассказали о коллективе, в котором я работаю.
16. 16. Лучше всего я учусь, если преподаватель:
Имеет ко мне индивидуальный подход.
Сумеет вызвать у меня интерес к предмету.
Устраивает коллективные обсуждения изучаемых проблем.
17. 17. Для меня нет ничего хуже, чем:
Оскорбление личного достоинства.
Неудача при выполнении важного дела.
Потеря друзей.
18. 18. Больше всего я ценю:
Успех.
Возможности хорошей совместной работы.
Здравый практичный ум и смекалку.
19. 19. Я не люблю людей, которые:
Считают себя хуже других.
Часто ссорятся и конфликтуют.
Возражают против всего нового.
20. 20. Приятно, когда:
Работаешь над важным для всех делом.
Имеешь много друзей.
Вызываешь восхищение и всем нравишься.
21. 21. По-моему, в первую очередь руководитель должен быть:
Доступным.
Авторитетным.
Требовательным.
22. 22. В свободное время я охотно прочитал бы книги:
О том, как заводить друзей и поддерживать хорошие отношения с людьми.
О жизни знаменитых и интересных людей.
О последних достижениях науки и техники.
23. 23. Если бы у меня были способности к музыке, я предпочел бы быть:
Дирижером.
Композитором.
Солистом.
24. 24. Мне бы хотелось:
Придумать интересный конкурс.
Победить в конкурсе.
Организовать конкурс и руководить им.
25. 25. Для меня важнее всего знать:
Что я хочу сделать.
Как достичь цели.
Как организовать людей для достижения цели.
26. 26. Человек должен стремиться к тому, чтобы:
Другие были им довольны.
Прежде всего выполнить свою задачу.
Его не нужно было упрекать за выполненную работу.
27. 27. Лучше всего я отдыхаю в свободное время:
В общении с друзьями.
Просматривая развлекательные фильмы.
Занимаясь своим любимым делом.
1. 1. Наибольшее удовлетворение я получаю от:
Одобрения моей работы.
Сознания того, что работа сделана хорошо.
Сознания того, что меня окружают друзья.
2. 2. Если бы я играла в футбол (волейбол, баскетбол), то я хотела бы быть:
Тренером, который разрабатывает тактику игры.
Известным игроком.
Выбранным капитаном команды.
3. 3. По-моему, лучшим педагогом является тот, кто:
Проявляет интерес к учащимся и к каждому имеет индивидуальный подход.
Вызывает интерес к предмету так, что учащиеся с удовольствием углубляют свои знания в этом предмете.
Создает в коллективе такую атмосферу, при которой никто не боится высказать свое мнение.
4. 4. Мне нравится, когда люди:
Радуются выполненной работе.
С удовольствием работают в коллективе.
Стремятся выполнить свою работу лучше других.
5. 5. Я хотела бы, чтобы мои друзья:
Были отзывчивы и помогали людям, когда для этого представляются возможности.
Были верны и преданы мне.
Были умными и интересными людьми.
6. 6. Лучшими друзьями я считаю тех:
С кем складываются хорошие взаимоотношения.
На кого всегда можно положиться.
Кто может многого достичь в жизни.
7. 7. Больше всего я не люблю:
Когда у меня что-то не получается.
Когда портятся отношения с товарищами.
Когда меня критикуют.
8. 8. По-моему, хуже всего, когда педагог:
Не скрывает, что некоторые учащиеся ему несимпатичны, насмехается и подшучивает над ними.
Вызывает дух соперничества в коллективе.
Недостаточно хорошо знает свой предмет.
9. 9. В детстве мне больше всего нравилось:
Проводить время с друзьями.
Ощущение выполненных дел.
Когда меня за что-нибудь хвалили.
10. 10. Я хотела бы быть похожей на тех, кто:
Добился успеха в жизни.
По-настоящему увлечен своим делом.
Отличается дружелюбием и доброжелательностью.
11. 11. В первую очередь школа должна:
Научить решать задачи, которые ставит жизнь.
Развивать прежде всего индивидуальные способности ученика.
Воспитывать качества, помогающие взаимодействовать с людьми.
12. 12. Если бы у меня было больше свободного времени, охотнее всего я использовала бы его:
Для общения с друзьями.
Для отдыха и развлечений.
Для своих любимых дел и самообразования.
13. 13. Наибольших успехов я добиваюсь, когда:
Работаю с людьми, которые мне симпатичны.
У меня интересная работа.
Мои усилия хорошо вознаграждаются.
14. 14. Я люблю, когда:
Другие люди меня ценят.
Испытываю удовлетворение от выполненной работы.
Приятно провожу время с друзьями.
15. 15. Если бы обо мне решили написать в газете, мне бы хотелось, чтобы:
Рассказали об интересном деле, связанным с учебой, работой, спортом, в котором мне довелось участвовать.
Написали о моей деятельности.
Обязательно рассказали о коллективе, в котором я работаю.
16. 16. Лучше всего я учусь, если преподаватель:
Имеет ко мне индивидуальный подход.
Сумеет вызвать у меня интерес к предмету.
Устраивает коллективные обсуждения изучаемых проблем.
17. 17. Для меня нет ничего хуже, чем:
Оскорбление личного достоинства.
Неудача при выполнении важного дела.
Потеря друзей.
18. 18. Больше всего я ценю:
Успех.
Возможности хорошей совместной работы.
Здравый практичный ум и смекалку.
19. 19. Я не люблю людей, которые:
Считают себя хуже других.
Часто ссорятся и конфликтуют.
Возражают против всего нового.
20. 20. Приятно, когда:
Работаешь над важным для всех делом.
Имеешь много друзей.
Вызываешь восхищение и всем нравишься.
21. 21. По-моему, в первую очередь руководитель должен быть:
Доступным.
Авторитетным.
Требовательным.
22. 22. В свободное время я охотно прочитала бы книги:
О том, как заводить друзей и поддерживать хорошие отношения с людьми.
О жизни знаменитых и интересных людей.
О последних достижениях науки и техники.
23. 23. Если бы у меня были способности к музыке, я предпочла бы быть:
Дирижером.
Композитором.
Солистом.
24. 24. Мне бы хотелось:
Придумать интересный конкурс.
Победить в конкурсе.
Организовать конкурс и руководить им.
25. 25. Для меня важнее всего знать:
Что я хочу сделать.
Как достичь цели.
Как организовать людей для достижения цели.
26. 26. Человек должен стремиться к тому, чтобы:
Другие были им довольны.
Прежде всего выполнить свою задачу.
Его не нужно было упрекать за выполненную работу.
27. 27. Лучше всего я отдыхаю в свободное время:
В общении с друзьями.
Просматривая развлекательные фильмы.
Занимаясь своим любимым делом.