Опросник эмоционального выгорания у матерей - бланк вопросов

Вопросов: 60 · 11 минут на прохождение
Поделиться
1. Меня очень огорчает, если что-то не ладится в отношениях с ребенком.
да
нет
2. Сегодня я довольна своей ролью матери не меньше, чем в первый год жизни моего ребенка.
да
нет
3. Жизненная ситуация, в которой я оказалась, кажется мне безысходной (почти безысходной).
да
нет
4. Ошибки, допущенные моим ребенком, заставляют меня постоянно нервничать, переживать, напрягаться.
да
нет
5. Теплота отношения с моим ребенком зависит от моего настроения – хорошего или плохого.
да
нет
6. От меня как матери мало зависит благополучие моего ребенка.
да
нет
7. Когда я долго нахожусь со своим ребенком (часа 2–3), то потом, некоторое время, мне хотелось бы побыть наедине, чтобы со мной никто не общался.
да
нет
8. Если бы представилась такая возможность, я бы предпочла делать другие дела, чем находиться с ребенком.
да
нет
9. Мне кажется, что эмоционально я не могу дать ребенку того, что требует мой материнский долг.
да
нет
10. Иногда ловлю себя на мысли, что общаюсь со своим ребенком автоматически, без души.
да
нет
11. Иногда я бы не хотела видеть и слышать своего ребенка.
да
нет
12. Бывает, я плохо засыпаю (сплю) из-за переживаний, связанных с моим ребенком.
да
нет
13. Мне всё труднее взаимодействовать с моим ребенком.
да
нет
14. Меня беспокоит то, что я стала хуже относиться к своему ребенку.
да
нет
15. Взаимодействие с ребенком требует от меня большого интеллектуального напряжения.
да
нет
16. Я потеряла покой из-за ребенка.
да
нет
17. Когда я чувствую усталость или напряжение, то стараюсь поскорее решить проблемы своего ребенка (свернуть взаимодействие).
да
нет
18. Мой ребенок очень трудный.
да
нет
19. Я настолько устаю, когда нахожусь с ребенком, что стараюсь общаться как можно меньше.
да
нет
20. Из-за нехватки времени, усталости или напряжения часто уделяю внимание ребенку меньше, чем положено.
да
нет
21. Взаимодействие с ребенком не требует от меня большого напряжения.
да
нет
22. Успехи моего ребенка вдохновляют меня.
да
нет
23. Обычно, когда мы вместе с ребенком находимся дома, каждый из нас занимается своим делом, и у меня не возникает желания взаимодействовать с ним.
да
нет
24. При мысли о ребенке мне обычно становится не по себе: начинает колоть в области сердца, повышается давление, появляется головная боль.
да
нет
25. В настоящее время я взаимодействую со своим ребенком хуже, чем обычно.
да
нет
26. Меня часто расстраивает то, что я не могу должным образом оказать своему ребенку поддержку, помощь.
да
нет
27. В последнее время меня преследуют трудности в отношении с ребенком.
да
нет
28. У меня часто возникают тревожные ожидания, связанные с ребенком: что-то должно случиться, как бы не допустить ошибки, смогу ли я сделать все, как надо и т. п.
да
нет
29. Бывают дни, когда мое эмоциональное состояние плохо сказывается на взаимодействии с моим ребенком (меньше уделяю внимание, случается конфликт).
да
нет
30. Я выражаю свое недовольство, когда ребенок рассчитывает на особое снисхождение, внимание.
да
нет
31. Усталость от ребенка приводит к тому, что я стараюсь сократить общение с мужем, родственниками, знакомыми.
да
нет
32. Когда я нахожусь долго с ребенком, мне бы хотелось, чтобы день быстрее закончился.
да
нет
33. Я спокойно воспринимаю обоснованные претензии ребенка.
да
нет
34. В отношениях с ребенком я руководствуюсь принципом: не трать нервы, береги здоровье.
да
нет
35. Мне не надоело заниматься бытовыми обязанностями по отношению к своему ребенку.
да
нет
36. После неприятного общения с ребенком у меня бывает ухудшение физического или психического самочувствия.
да
нет
37. Как правило, мой день, проведенный с ребенком, проходит спокойно и легко.
да
нет
38. Когда я долго нахожусь со своим ребенком, то мое здоровье сильно подрывается.
да
нет
39. После долгого взаимодействия с ребенком мне хочется поскорее выйти на работу.
да
нет
40. Я очень переживаю за своего ребенка.
да
нет
41. Бывают дни, когда взаимодействие с ребенком складываются хуже, чем обычно.
да
нет
42. В отношениях с ребенком я часто замечаю, что он не ценит то хорошее, что я для него делаю.
да
нет
43. Иногда мне кажется, что всё, что я делаю для ребенка, не стоит тех усилий, которые я затрачиваю.
да
нет
44. Если представляется случай, то я уделяю ребенку меньше внимания.
да
нет
45. В общении с ребенком меня часто подводят нервы.
да
нет
46. Мне удается беречь нервы благодаря тому, что многое из происходящего с ребенком я не принимаю близко к сердцу.
да
нет
47. Я устала от проблем, с которыми мне приходится сталкиваться в отношении своего ребенка.
да
нет
48. С ребенком я испытываю постоянные физические и психологические нагрузки.
да
нет
49. Постоянное общение с ребенком, проблемы его воспитания, плохо повлияли на меня как на мать: обозлили, притупили эмоции.
да
нет
50. Я очень нервничаю из-за всего, что связано с ребенком.
да
нет
51. Когда ребенок в какой-то момент вызывает у меня раздражение, я стараюсь ограничить время общения с ним или меньше уделить ему внимания.
да
нет
52. Всё, что я делаю для ребенка, не стоит тех усилий, которые я затрачиваю.
да
нет
53. Чаще всего после долгого взаимодействия с ребенком, у меня нет сил, заниматься домашними делами.
да
нет
54. Когда ребенок хочет мне в чем-то помочь, обычно у меня не возникает желания включать его в нашу совместную деятельность.
да
нет
55. Иногда самые обычные ситуации общения с ребенком вызывают у меня раздражение.
да
нет
56. После напряженных отношений с ребенком я чувствую недомогание.
да
нет
57. На протяжении последнего года в мой адрес были жалобы со стороны мужа и ребенка.
да
нет
58. Моя усталость в отношении с ребенком обычно мало сказывается (никак не сказывается) в общении с домашними и друзьями.
да
нет
59. Порой я чувствую, что надо проявить к ребенку эмоциональную отзывчивость, но не могу.
да
нет
60. Моя роль матери мне вполне удается.
да
нет
Нарциссический опросник личности, NPI
Когда нужно быстро понять, насколько выражен у человека нарциссизм как черт…
Обсессивно-компульсивная шкала Йеля-Брауна, Y-BOCS
Когда надо быстро оценить, насколько сильно проявляются навязчивые мысли и…
Опросник CRAFFT 2.1
Если нужно быстро понять, есть ли у подростка или молодого человека проблем…
Опросник депрессивного состояния, PHQ-9
Когда нужно быстро понять, насколько человек испытывает симптомы депрессии,…
Опросник профессионального выгорания Маслач, MBI
Когда профи сталкиваются с сильным стрессом на работе, важно вовремя понять…
Опросник тревожности подростка
Когда работаешь с подростками, бывает важно быстро понять, насколько они по…
Опросник эмоциональной креативности, ECI
В работе с эмоциями часто забываем, что они — не просто автоматические реак…
Тест на хронотип Хорна-Остберга, MEQ
Наши внутренние часы задают ритм жизни, влияя на то, когда мы бодры, а когд…
Шкала амбивалентного сексизма, ASI
Если нужно быстро понять, насколько глубоко в сознании человека сидят стере…
Шкала внутренней мизогинии, IMS
Иногда женщины сами ловят себя на том, что воспринимают других женщин через…
Шкала воспринимаемого стресса, PSS-10
Жизнь на полном ходу часто подкидывает стресс, и важно понимать, как челове…
Шкала импульсивного поведения, SUPPS-P
Импульсивность — штука многогранная. Чтобы понять, с какого именно угла смо…
Шкала оценки состояния отмены алкоголя, CIWA-AR
Когда работаешь с пациентами, у которых есть подозрение на алкогольную абст…
Шкала позитивного и негативного аффекта, ШПАНА/PANAS
Эмоции — ключ к пониманию того, как человек чувствует себя в моменте и в це…
Шкала Светлой триады, LTS
В последние годы внимание к Тёмной триаде выросло, но американский психолог…
Шкала суицидальных мыслей
Когда работаешь с пациентами с психическими расстройствами, важно получать…
Шкала телесного дисморфического расстройства, BDD-D
Человек с телесным дисморфическим расстройством постоянно переживает по пов…
Шкала тревоги Бека, BAI
Клиническая тестовая методика, предназначенная для скрининга тревоги и оцен…
Дифференциальный тест перфекционизма
Перфекционизм – это не просто стремление всё делать идеально. Иногда это по…
Локус контроля
Когда мы хотим понять, насколько человек чувствует влияние своих действий н…
Новая шкала апатии
Апатия часто проходит незамеченной, пока не начинает влиять на повседневную…
Пертский опросник алекситимии, PAQ
Иногда людям сложно понять и выразить свои эмоции — особенно когда речь идё…
Социальный интеллект
Когда подростки только учатся понимать себя и других, важно быстро и чётко…
Тест Страх
Интересно понять, насколько человек готов сталкиваться со страхами и наскол…
Уровень невротизации, УН
Когда нужно быстро оценить, насколько человек склонен к невротическим реакц…
Экспресс-анкета Признаки агрессивности
Если нужно быстро оценить, насколько ребенок склонен к агрессии, этот тест…