Определение творческой активности личности - бланк вопросов

Вопросов: 43 · 8 минут на прохождение
Поделиться
Мужской бланк
Женский бланк
1. Я люблю перемены в жизни.
да
нет
2. Мне часто поручают решение проблем, требующих нестандартного подхода.
да
нет
3. Я часто нахожу удивительное в казалось бы обычных вещах, явлениях.
да
нет
4. Я люблю посещать выставки, музеи.
да
нет
5. Я испытываю большой интерес к смежным с моей специальностям.
да
нет
6. Ради возможности заниматься любимой работой я готов преодолеть многие жизненные трудности.
да
нет
7. Мне интересно разрабатывать планы уроков.
да
нет
8. Коллеги считают меня инициативным и предприимчивым.
да
нет
9. Мне интересна суть многих вещей, явлений.
да
нет
10. Я читаю научно-популярную литературу для повышения своих профессиональных навыков.
да
нет
11. Я скорее предпочел бы заниматься традиционной проблемой, чем совершенно новой.
да
нет
12. Знакомые считают, что у меня богатая фантазия.
да
нет
13. Мне нравится создавать что-либо своими руками.
да
нет
14. Я люблю дискуссии на уроках.
да
нет
15. По стремлению к знаниям и разнообразию интересов я превосхожу многих своих сверстников.
да
нет
16. Я могу найти интерес в любой рутинной работе.
да
нет
17. Мне приятно общаться с увлеченными людьми.
да
нет
18. Я люблю задавать много вопросов.
да
нет
19. На работе меня ценят за оригинальность.
да
нет
20. Я люблю дарить близким мне людям подарки, сделанные своими руками.
да
нет
21. Я охотно использую материал из смежных наук, специальностей в собственной профессиональной деятельности.
да
нет
22. Меня всегда сильно влекло к загадочному и таинственному.
да
нет
23. Я с воодушевлением применяю на практике нетрадиционные формы обучения.
да
нет
24. Я скорей бы предпочел полный покой, чем приятные эмоции, связанные с некоторым риском.
да
нет
25. Я являюсь любознательным человеком.
да
нет
26. Я охотно берусь за новую работу.
да
нет
27. Мне нравится перечитывать книги, каждый раз открывая что-то новое для себя.
да
нет
28. Я люблю научно-фантастическую литературу.
да
нет
29. Я обычно придерживаюсь общепринятых мнений.
да
нет
30. Мне нравится участвовать в различных официальных церемониях.
да
нет
31. Для меня важна смена впечатлений.
да
нет
32. Я стараюсь не упускать возможности путешествовать, ходить в походы.
да
нет
33. Я считаю важным развивать в учениках способность находить новые, нестандартные пути решения.
да
нет
34. Мои уроки интересны для учеников.
да
нет
35. Я часто вижу вещи с необычной для окружающих людей точки зрения.
да
нет
36. В любой проблемной ситуации я обычно могу предложить несколько вариантов выхода.
да
нет
37. Я охотно принимаю участие в проведении внеклассных мероприятий.
да
нет
38. Мое мнение часто бывает неожиданным для коллег.
да
нет
39. Я часто обнаруживаю проблему там, где другим всё ясно.
да
нет
40. Самыми приятными для меня являются подарки, сделанные своими руками.
да
нет
41. Я стараюсь применять нетрадиционные способы передачи материала.
да
нет
42. У меня получается давать «вторую жизнь» пришедшим в негодность вещам.
да
нет
43. Я стараюсь придерживаться проверенных путей решения.
да
нет
1. Я люблю перемены в жизни.
да
нет
2. Мне часто поручают решение проблем, требующих нестандартного подхода.
да
нет
3. Я часто нахожу удивительное в казалось бы обычных вещах, явлениях.
да
нет
4. Я люблю посещать выставки, музеи.
да
нет
5. Я испытываю большой интерес к смежным с моей специальностям.
да
нет
6. Ради возможности заниматься любимой работой я готова преодолеть многие жизненные трудности.
да
нет
7. Мне интересно разрабатывать планы уроков.
да
нет
8. Коллеги считают меня инициативным и предприимчивым.
да
нет
9. Мне интересна суть многих вещей, явлений.
да
нет
10. Я читаю научно-популярную литературу для повышения своих профессиональных навыков.
да
нет
11. Я скорее предпочла бы заниматься традиционной проблемой, чем совершенно новой.
да
нет
12. Знакомые считают, что у меня богатая фантазия.
да
нет
13. Мне нравится создавать что-либо своими руками.
да
нет
14. Я люблю дискуссии на уроках.
да
нет
15. По стремлению к знаниям и разнообразию интересов я превосхожу многих своих сверстников.
да
нет
16. Я могу найти интерес в любой рутинной работе.
да
нет
17. Мне приятно общаться с увлеченными людьми.
да
нет
18. Я люблю задавать много вопросов.
да
нет
19. На работе меня ценят за оригинальность.
да
нет
20. Я люблю дарить близким мне людям подарки, сделанные своими руками.
да
нет
21. Я охотно использую материал из смежных наук, специальностей в собственной профессиональной деятельности.
да
нет
22. Меня всегда сильно влекло к загадочному и таинственному.
да
нет
23. Я с воодушевлением применяю на практике нетрадиционные формы обучения.
да
нет
24. Я скорей бы предпочла полный покой, чем приятные эмоции, связанные с некоторым риском.
да
нет
25. Я являюсь любознательным человеком.
да
нет
26. Я охотно берусь за новую работу.
да
нет
27. Мне нравится перечитывать книги, каждый раз открывая что-то новое для себя.
да
нет
28. Я люблю научно-фантастическую литературу.
да
нет
29. Я обычно придерживаюсь общепринятых мнений.
да
нет
30. Мне нравится участвовать в различных официальных церемониях.
да
нет
31. Для меня важна смена впечатлений.
да
нет
32. Я стараюсь не упускать возможности путешествовать, ходить в походы.
да
нет
33. Я считаю важным развивать в учениках способность находить новые, нестандартные пути решения.
да
нет
34. Мои уроки интересны для учеников.
да
нет
35. Я часто вижу вещи с необычной для окружающих людей точки зрения.
да
нет
36. В любой проблемной ситуации я обычно могу предложить несколько вариантов выхода.
да
нет
37. Я охотно принимаю участие в проведении внеклассных мероприятий.
да
нет
38. Мое мнение часто бывает неожиданным для коллег.
да
нет
39. Я часто обнаруживаю проблему там, где другим всё ясно.
да
нет
40. Самыми приятными для меня являются подарки, сделанные своими руками.
да
нет
41. Я стараюсь применять нетрадиционные способы передачи материала.
да
нет
42. У меня получается давать «вторую жизнь» пришедшим в негодность вещам.
да
нет
43. Я стараюсь придерживаться проверенных путей решения.
да
нет
Нарциссический опросник личности, NPI
Когда нужно быстро понять, насколько выражен у человека нарциссизм как черт…
Обсессивно-компульсивная шкала Йеля-Брауна, Y-BOCS
Когда надо быстро оценить, насколько сильно проявляются навязчивые мысли и…
Опросник CRAFFT 2.1
Если нужно быстро понять, есть ли у подростка или молодого человека проблем…
Опросник депрессивного состояния, PHQ-9
Когда нужно быстро понять, насколько человек испытывает симптомы депрессии,…
Опросник профессионального выгорания Маслач, MBI
Когда профи сталкиваются с сильным стрессом на работе, важно вовремя понять…
Опросник тревожности подростка
Когда работаешь с подростками, бывает важно быстро понять, насколько они по…
Опросник эмоциональной креативности, ECI
В работе с эмоциями часто забываем, что они — не просто автоматические реак…
Тест на хронотип Хорна-Остберга, MEQ
Наши внутренние часы задают ритм жизни, влияя на то, когда мы бодры, а когд…
Шкала амбивалентного сексизма, ASI
Если нужно быстро понять, насколько глубоко в сознании человека сидят стере…
Шкала внутренней мизогинии, IMS
Иногда женщины сами ловят себя на том, что воспринимают других женщин через…
Шкала воспринимаемого стресса, PSS-10
Жизнь на полном ходу часто подкидывает стресс, и важно понимать, как челове…
Шкала импульсивного поведения, SUPPS-P
Импульсивность — штука многогранная. Чтобы понять, с какого именно угла смо…
Шкала оценки состояния отмены алкоголя, CIWA-AR
Когда работаешь с пациентами, у которых есть подозрение на алкогольную абст…
Шкала позитивного и негативного аффекта, ШПАНА/PANAS
Эмоции — ключ к пониманию того, как человек чувствует себя в моменте и в це…
Шкала Светлой триады, LTS
В последние годы внимание к Тёмной триаде выросло, но американский психолог…
Шкала суицидальных мыслей
Когда работаешь с пациентами с психическими расстройствами, важно получать…
Шкала телесного дисморфического расстройства, BDD-D
Человек с телесным дисморфическим расстройством постоянно переживает по пов…
Шкала тревоги Бека, BAI
Клиническая тестовая методика, предназначенная для скрининга тревоги и оцен…
Дифференциальный тест перфекционизма
Перфекционизм – это не просто стремление всё делать идеально. Иногда это по…
Локус контроля
Когда мы хотим понять, насколько человек чувствует влияние своих действий н…
Новая шкала апатии
Апатия часто проходит незамеченной, пока не начинает влиять на повседневную…
Пертский опросник алекситимии, PAQ
Иногда людям сложно понять и выразить свои эмоции — особенно когда речь идё…
Социальный интеллект
Когда подростки только учатся понимать себя и других, важно быстро и чётко…
Тест Страх
Интересно понять, насколько человек готов сталкиваться со страхами и наскол…
Уровень невротизации, УН
Когда нужно быстро оценить, насколько человек склонен к невротическим реакц…
Экспресс-анкета Признаки агрессивности
Если нужно быстро оценить, насколько ребенок склонен к агрессии, этот тест…