Направленность личности в общении, НЛО-А - бланк вопросов

Вопросов: 20 · 4 минуты на прохождение
Поделиться
Мужской бланк
Женский бланк
1. 1. Чтобы собеседник правильно понял меня, ...
1 – я должен говорить о том, что его волнует и интересует
2 – у него должна быть одинаковая со мной точка зрения
3 – главное, чтобы он хорошо разбирался в обсуждаемом вопросе
4 – я должен говорить то, что ему понятно и с чём он согласен
5 – я не всегда буду стараться достичь этого
2. 2. Я ожидаю от собеседника...
1 – чёткой и твердой позиции
2 – согласия со мной
3 – какой-либо пользы для себя
4 – участия в решении деловых вопросов
5 – открытости, готовности принять мою помощь
3. 3. То, что чувствует и переживает собеседник, ...
1 – я принимаю близко к сердцу
2 – может влиять на моё поведение
3 – может представлять интерес
4 – не должно мешать делу
5 – не следует показывать окружающим
4. 4. Я хотел бы, чтобы собеседник занимал в общении со мной позицию...
1 – удобную для меня
2 – всё равно какую
3 – лидера
4 – сочувствующего слушателя
5 – удобную для него
5. 5. Доверие собеседника ко мне...
1 – не имеет существенного значения для дела
2 – нужно, если мне важен этот человек
3 – должно быть полным
4 – сделает общение более спокойным и лёгким
5 – мне очень дорого, и я буду стараться оправдать его
6. 6. Если в общении между нами назревает конфликт, собеседник...
1 – должен уступить
2 – может рассчитывать на мою готовность помочь, уступить
3 – не должен делать того, чего я не хочу
4 – лучше пусть займётся делом
5 – должен его не допустить
7. 7. Когда собеседник меня не понимает, …
1 – значит, я плохо объясняю и должен ему помочь
2 – должен выслушать его точку зрения
3 – меня это не волнует, если это не мешает делу
4 – я прекращаю с ним общаться
5 – я буду ему объяснять, если мне это надо
8. 8. Для меня важно, чтобы собеседник в общении со мной исходил из...
1 – моих интересов
2 – желания не обострять отношения
3 – того, что приятно для меня
4 – того, что его волнует
5 – интересов дела
9. 9. Если собеседник перестаёт меня слушать, ...
1 – меня это не волнует
2 – я обижаюсь и прекращаю разговор
3 – значит, в этом виновен я
4 – попробую повлиять на него по-другому
5 – я буду слушать его
10. 10. Мне нравится такое общение, когда...
1 – оно проходит спокойно, и я согласен с собеседником
2 – я получаю от него пользу
3 – я чувствую, что нужен собеседнику
4 – когда есть практический результат
5 – когда я получаю удовольствие
11. 11. Чтобы я правильно понял собеседника, ...
1 – он должен быть моим единомышленником
2 – надо меньше разговоров, а больше дела
3 – я должен согласиться с его точкой зрения
4 – надо внимательно за ним понаблюдать
5 – мне надо полностью сосредоточиться на его проблемах
12. 12. Я считаю правильным, если собеседник ожидает от меня...
1 – согласия
2 – того, что я намерен ему предложить
3 – ничего не ожидает
4 – помощи, участия
5 – чёткой и твёрдой позиции
13. 13. То, что я чувствую и переживаю, ...
1 – зависит от переживаний собеседника
2 – не должно быть заметно собеседнику
3 – не должно мешать делу
4 – должно быть важно для собеседника, и он тоже должен переживать
5 – не должно беспокоить собеседника
14. 14. Я стараюсь занять в общении позицию...
1 – удобную для собеседника
2 – всё равно какую
3 – сочувствующего слушателя
4 – удобную для меня
5 – лидера
15. 15. Доверять собеседнику...
1 – можно только в очень редких случаях (если в этом есть смысл)
2 – надо, если это в интересах дела
3 – можно, если его позиция убедительна
4 – можно, если наши взгляды совпадают
5 – надо, потому что это поможет ему
16. 16. Если в общении назревает конфликт, я...
1 – займусь делом
2 – постараюсь его сгладить
3 – буду действовать в соответствии со своими интересами
4 – уступлю, чтобы помочь собеседнику
5 – буду доказывать свою правоту
17. 17. В общении я исхожу из...
1 – стремления утвердить свою точку зрения
2 – желания получить максимум пользы для себя
3 – необходимости решить проблемы другого человека, помочь ему
4 – необходимости избежать конфликта
5 – интересов дела
18. 18. Когда я не понимаю собеседника, ...
1 – меня это не беспокоит
2 – я очень переживаю и ищу свою ошибку
3 – пересматриваю свою точку зрения
4 – значит он плохо объясняет
5 – буду стараться понять, если мне это надо
19. 19. Для меня главная цель общения – это…
1 – помочь, поддержать собеседника
2 – решить деловой вопрос
3 – получить удовольствие
4 – избежать конфликта
5 – извлечь какую-нибудь пользу
20. 20. Если я считаю, что собеседник неправ, то...
1 – я теряю к нему интерес
2 – думаю, чем могу ему помочь
3 – буду добиваться, чтобы он признал и исправил свою ошибку
4 – не буду обострять ситуацию
5 – это меня не беспокоит, это его проблема
1. 1. Чтобы собеседник правильно понял меня, ...
1 – я должна говорить о том, что его волнует и интересует
2 – у него должна быть одинаковая со мной точка зрения
3 – главное, чтобы он хорошо разбирался в обсуждаемом вопросе
4 – я должна говорить то, что ему понятно и с чём он согласен
5 – я не всегда буду стараться достичь этого
2. 2. Я ожидаю от собеседника...
1 – чёткой и твердой позиции
2 – согласия со мной
3 – какой-либо пользы для себя
4 – участия в решении деловых вопросов
5 – открытости, готовности принять мою помощь
3. 3. То, что чувствует и переживает собеседник, ...
1 – я принимаю близко к сердцу
2 – может влиять на моё поведение
3 – может представлять интерес
4 – не должно мешать делу
5 – не следует показывать окружающим
4. 4. Я хотела бы, чтобы собеседник занимал в общении со мной позицию...
1 – удобную для меня
2 – всё равно какую
3 – лидера
4 – сочувствующего слушателя
5 – удобную для него
5. 5. Доверие собеседника ко мне...
1 – не имеет существенного значения для дела
2 – нужно, если мне важен этот человек
3 – должно быть полным
4 – сделает общение более спокойным и лёгким
5 – мне очень дорого, и я буду стараться оправдать его
6. 6. Если в общении между нами назревает конфликт, собеседник...
1 – должен уступить
2 – может рассчитывать на мою готовность помочь, уступить
3 – не должен делать того, чего я не хочу
4 – лучше пусть займётся делом
5 – должен его не допустить
7. 7. Когда собеседник меня не понимает, …
1 – значит, я плохо объясняю и должна ему помочь
2 – должна выслушать его точку зрения
3 – меня это не волнует, если это не мешает делу
4 – я прекращаю с ним общаться
5 – я буду ему объяснять, если мне это надо
8. 8. Для меня важно, чтобы собеседник в общении со мной исходил из...
1 – моих интересов
2 – желания не обострять отношения
3 – того, что приятно для меня
4 – того, что его волнует
5 – интересов дела
9. 9. Если собеседник перестаёт меня слушать, ...
1 – меня это не волнует
2 – я обижаюсь и прекращаю разговор
3 – значит, в этом виновна я
4 – попробую повлиять на него по-другому
5 – я буду слушать его
10. 10. Мне нравится такое общение, когда...
1 – оно проходит спокойно, и я согласна с собеседником
2 – я получаю от него пользу
3 – я чувствую, что нужна собеседнику
4 – когда есть практический результат
5 – когда я получаю удовольствие
11. 11. Чтобы я правильно поняла собеседника, ...
1 – он должен быть моим единомышленником
2 – надо меньше разговоров, а больше дела
3 – я должна согласиться с его точкой зрения
4 – надо внимательно за ним понаблюдать
5 – мне надо полностью сосредоточиться на его проблемах
12. 12. Я считаю правильным, если собеседник ожидает от меня...
1 – согласия
2 – того, что я намерена ему предложить
3 – ничего не ожидает
4 – помощи, участия
5 – чёткой и твёрдой позиции
13. 13. То, что я чувствую и переживаю, ...
1 – зависит от переживаний собеседника
2 – не должно быть заметно собеседнику
3 – не должно мешать делу
4 – должно быть важно для собеседника, и он тоже должен переживать
5 – не должно беспокоить собеседника
14. 14. Я стараюсь занять в общении позицию...
1 – удобную для собеседника
2 – всё равно какую
3 – сочувствующего слушателя
4 – удобную для меня
5 – лидера
15. 15. Доверять собеседнику...
1 – можно только в очень редких случаях (если в этом есть смысл)
2 – надо, если это в интересах дела
3 – можно, если его позиция убедительна
4 – можно, если наши взгляды совпадают
5 – надо, потому что это поможет ему
16. 16. Если в общении назревает конфликт, я...
1 – займусь делом
2 – постараюсь его сгладить
3 – буду действовать в соответствии со своими интересами
4 – уступлю, чтобы помочь собеседнику
5 – буду доказывать свою правоту
17. 17. В общении я исхожу из...
1 – стремления утвердить свою точку зрения
2 – желания получить максимум пользы для себя
3 – необходимости решить проблемы другого человека, помочь ему
4 – необходимости избежать конфликта
5 – интересов дела
18. 18. Когда я не понимаю собеседника, ...
1 – меня это не беспокоит
2 – я очень переживаю и ищу свою ошибку
3 – пересматриваю свою точку зрения
4 – значит он плохо объясняет
5 – буду стараться понять, если мне это надо
19. 19. Для меня главная цель общения – это…
1 – помочь, поддержать собеседника
2 – решить деловой вопрос
3 – получить удовольствие
4 – избежать конфликта
5 – извлечь какую-нибудь пользу
20. 20. Если я считаю, что собеседник неправ, то...
1 – я теряю к нему интерес
2 – думаю, чем могу ему помочь
3 – буду добиваться, чтобы он признал и исправил свою ошибку
4 – не буду обострять ситуацию
5 – это меня не беспокоит, это его проблема
Нарциссический опросник личности, NPI
Когда нужно быстро понять, насколько выражен у человека нарциссизм как черт…
Обсессивно-компульсивная шкала Йеля-Брауна, Y-BOCS
Когда надо быстро оценить, насколько сильно проявляются навязчивые мысли и…
Опросник CRAFFT 2.1
Если нужно быстро понять, есть ли у подростка или молодого человека проблем…
Опросник депрессивного состояния, PHQ-9
Когда нужно быстро понять, насколько человек испытывает симптомы депрессии,…
Опросник профессионального выгорания Маслач, MBI
Когда профи сталкиваются с сильным стрессом на работе, важно вовремя понять…
Опросник тревожности подростка
Когда работаешь с подростками, бывает важно быстро понять, насколько они по…
Опросник эмоциональной креативности, ECI
В работе с эмоциями часто забываем, что они — не просто автоматические реак…
Тест на хронотип Хорна-Остберга, MEQ
Наши внутренние часы задают ритм жизни, влияя на то, когда мы бодры, а когд…
Шкала амбивалентного сексизма, ASI
Если нужно быстро понять, насколько глубоко в сознании человека сидят стере…
Шкала внутренней мизогинии, IMS
Иногда женщины сами ловят себя на том, что воспринимают других женщин через…
Шкала воспринимаемого стресса, PSS-10
Жизнь на полном ходу часто подкидывает стресс, и важно понимать, как челове…
Шкала импульсивного поведения, SUPPS-P
Импульсивность — штука многогранная. Чтобы понять, с какого именно угла смо…
Шкала оценки состояния отмены алкоголя, CIWA-AR
Когда работаешь с пациентами, у которых есть подозрение на алкогольную абст…
Шкала позитивного и негативного аффекта, ШПАНА/PANAS
Эмоции — ключ к пониманию того, как человек чувствует себя в моменте и в це…
Шкала Светлой триады, LTS
В последние годы внимание к Тёмной триаде выросло, но американский психолог…
Шкала суицидальных мыслей
Когда работаешь с пациентами с психическими расстройствами, важно получать…
Шкала телесного дисморфического расстройства, BDD-D
Человек с телесным дисморфическим расстройством постоянно переживает по пов…
Шкала тревоги Бека, BAI
Клиническая тестовая методика, предназначенная для скрининга тревоги и оцен…
Дифференциальный тест перфекционизма
Перфекционизм – это не просто стремление всё делать идеально. Иногда это по…
Локус контроля
Когда мы хотим понять, насколько человек чувствует влияние своих действий н…
Новая шкала апатии
Апатия часто проходит незамеченной, пока не начинает влиять на повседневную…
Пертский опросник алекситимии, PAQ
Иногда людям сложно понять и выразить свои эмоции — особенно когда речь идё…
Социальный интеллект
Когда подростки только учатся понимать себя и других, важно быстро и чётко…
Тест Страх
Интересно понять, насколько человек готов сталкиваться со страхами и наскол…
Уровень невротизации, УН
Когда нужно быстро оценить, насколько человек склонен к невротическим реакц…
Экспресс-анкета Признаки агрессивности
Если нужно быстро оценить, насколько ребенок склонен к агрессии, этот тест…