Мотивационная структура информационной активности, МСИА - бланк вопросов

Вопросов: 8 · 7 минут на прохождение
Поделиться
1. 1. Блок 1
а. Я часто использую любую возможность для общения с разными людьми через мессенджеры, интернет и любые другие средства мобильной связи.
б. Нередко мне удаётся забыть о всех делах и заботах проводя время перед телевизором, в Интернете, читая какой-либо журнал и т. д.
в. Чаще всего я включаю телевизор (радио или компьютер) только для того, чтобы получить важную информацию, поднять себе настроение, создать позитивный фон для работы.
г. Я часто ищу в океане информации такие сведения/сообщения, которые расширяют мои представления о мире, дают пищу для ума.
д. Нередко ловлю себя на мысли о том, что в виртуальной реальности я чувствую себя гораздо более свободным и полноценным человеком, чем в будничной жизни.
2. 2. Блок 2
а. Современные СМИ в первую очередь должны удовлетворять запросы людей в получении актуально востребованных, систематизированных знаний.
б. Современным СМИ необходимо увеличить долю позитивной расслабляющей информации и уменьшить долю сообщений о насилии и криминале.
в. Современные СМИ должны производить и транслировать такие фильмы, музыкальные и информационные программы и т. п., которые пробуждают в людях желание действовать, преодолевать трудности.
г. Современные СМИ (включая телевидение, Интернет и т. д.) должны создавать условия для реализации самых смелых человеческих желаний, фантазий и идей.
д. Современные СМИ должны не столько информировать, сколько помогать людям в их стремлении знакомиться, общаться, объединяться по интересам.
3. 3. Блок 3
а. Меня интересуют такие информационные технологии и средства связи, которые расширяют мои возможности в завязывании контактов, в общении с друзьями, родными, знакомыми и т. д.
б. Более всего мне нравятся такие телепередачи, радиостанции, Интернет-сайты, которые придают заряд бодрости, создают позитивный настрой.
в. Я стремлюсь находить среди современных СМИ (телеканалы, Интернет-сайты, печатные издания) источники действительно новой и важной информации.
г. Мне часто нравится смотреть такие телепередачи или кинофильмы, которые снимают усталость, отвлекают от всяких забот и проблем.
д. Среди всякого рода телепроектов, художественных фильмов и компьютерных игр я выбираю такие, которые помогают хоть на время почувствовать безграничные возможности Человека.
4. 4. Блок 4
а. Я отношусь к тем, для кого общение в интернете не менее интересно, чем встречи в реальном пространстве.
б. Я отношусь к тем людям, которые в выходные любят спокойно полежать перед телевизором, почитать что-либо, поиграть в компьютерные игры и т. п.
в. Я отношусь к тем людям, которые склонны постоянно расширять количество просматриваемых программ (сайтов, газет, журналов и т. п.) в поисках нового, интересного.
г. Я отношусь к таким людям, которые привыкли искать в СМИ источники новых идей и импульсов, что позволяет не застаиваться и принимать важные решения в жизни.
д. Я отношусь к тем, кто бывает полностью поглощён яркими образами и завораживающими сюжетами при просмотре фильмов, телешоу или во время игры на компьютере.
5. 5. Блок 5
а. Ключевая задача для современных СМИ в том, чтобы создавать необходимый эмоциональный фон для расслабления и отдыха от напряженных рабочих будней.
б. Важнейшая роль выполняемая современными СМИ заключается в сборе и предоставлении людям полезной, жизненно важной информации.
в. Главной функцией современных СМИ является организация интенсивного общения между людьми, живущими в различных точках нашей планеты.
г. Основная миссия современных СМИ заключается в восполнении тех переживаний, которых простым людям не достаёт в реальной жизни.
д. Предназначение современных СМИ – стимулировать людей к каким-либо активным действиям, давать им импульс к преодолению жизненных вопросов.
6. 6. Блок 6
а. Мне нравятся такие телепроекты (фильмы, игры, передачи), которые заставляют тебя почувствовать частью чего-то большого и важного.
б. Мне доставляет удовольствие находить в интернете (на телеканалах или в печатных изданиях) сведения о чем-либо действительно интересном и необычном.
в. Мне нравится, когда какая-либо информация или музыка создают ненавязчивый благоприятный фон, поднимающий настроение в процессе работы.
г. Меня привлекают такие теле-шоу и телепроекты, которые происходят на фоне активных контактов со зрителями.
д. Я предпочитаю смотреть и слушать то, что «проветривает» мозги, позволяет расслабиться и получать удовольствие перед телевизором или компьютером.
7. 7. Блок 7
а. Меня часто раздражает, что при избытке развлекательной продукции явный дефицит качественных программ и фильмов, расширяющих наши познания о мире.
б. Я никогда не жалею время потраченное на общение с друзьями или новые знакомства по сети или по телефону.
в. Хорошие фильмы или компьютерные игры затягивают меня настолько, что невольно сливаюсь с персонажами и забываю о нереальности происходящего.
г. Я часто выбираю только те фильмы (передачи, сайты и т. д.) которые позволяют пусть на время отвлечься от всех проблем, разгрузить мозги.
д. В теле/ радио эфире, в сети меня привлекает только то, что даёт бодрость, желание общаться с природой, заниматься спортом и т. д.
8. 8. Блок 8
а. В тех ситуациях когда мне хочется почувствовать себя более полноценной личностью, я включаю любимую музыку, любимые фильмы, захожу на любимые сайты и т. д.
б. Даже в тех случаях когда я чем-то очень занят, мне трудно переносить отсутствие возможности общения (по мобильному телефону, e-mail, в сетях) несколько часов кряду.
в. Часто бывает такое состояние, что становится абсолютно не важно, что смотреть и слушать (по телевизору, радио и т. д.), – хочется просто спокойно отдохнуть.
г. Нередко возникает желание найти какую-либо информацию (фильмы, сайты и т. д.), знакомство с которой приносит новое видение мира, даёт ощущение интеллектуального роста.
д. Бывали случаи, когда решительные действия предпринимались мной после знакомства с какой-либо важной информацией (статьи, телепередачи, книги, кинофильмы, новости, интернет-сайты и т. д.)
Нарциссический опросник личности, NPI
Когда нужно быстро понять, насколько выражен у человека нарциссизм как черт…
Обсессивно-компульсивная шкала Йеля-Брауна, Y-BOCS
Когда надо быстро оценить, насколько сильно проявляются навязчивые мысли и…
Опросник CRAFFT 2.1
Если нужно быстро понять, есть ли у подростка или молодого человека проблем…
Опросник депрессивного состояния, PHQ-9
Когда нужно быстро понять, насколько человек испытывает симптомы депрессии,…
Опросник профессионального выгорания Маслач, MBI
Когда профи сталкиваются с сильным стрессом на работе, важно вовремя понять…
Опросник тревожности подростка
Когда работаешь с подростками, бывает важно быстро понять, насколько они по…
Опросник эмоциональной креативности, ECI
В работе с эмоциями часто забываем, что они — не просто автоматические реак…
Тест на хронотип Хорна-Остберга, MEQ
Наши внутренние часы задают ритм жизни, влияя на то, когда мы бодры, а когд…
Шкала амбивалентного сексизма, ASI
Если нужно быстро понять, насколько глубоко в сознании человека сидят стере…
Шкала внутренней мизогинии, IMS
Иногда женщины сами ловят себя на том, что воспринимают других женщин через…
Шкала воспринимаемого стресса, PSS-10
Жизнь на полном ходу часто подкидывает стресс, и важно понимать, как челове…
Шкала импульсивного поведения, SUPPS-P
Импульсивность — штука многогранная. Чтобы понять, с какого именно угла смо…
Шкала оценки состояния отмены алкоголя, CIWA-AR
Когда работаешь с пациентами, у которых есть подозрение на алкогольную абст…
Шкала позитивного и негативного аффекта, ШПАНА/PANAS
Эмоции — ключ к пониманию того, как человек чувствует себя в моменте и в це…
Шкала Светлой триады, LTS
В последние годы внимание к Тёмной триаде выросло, но американский психолог…
Шкала суицидальных мыслей
Когда работаешь с пациентами с психическими расстройствами, важно получать…
Шкала телесного дисморфического расстройства, BDD-D
Человек с телесным дисморфическим расстройством постоянно переживает по пов…
Шкала тревоги Бека, BAI
Клиническая тестовая методика, предназначенная для скрининга тревоги и оцен…
Дифференциальный тест перфекционизма
Перфекционизм – это не просто стремление всё делать идеально. Иногда это по…
Локус контроля
Когда мы хотим понять, насколько человек чувствует влияние своих действий н…
Новая шкала апатии
Апатия часто проходит незамеченной, пока не начинает влиять на повседневную…
Пертский опросник алекситимии, PAQ
Иногда людям сложно понять и выразить свои эмоции — особенно когда речь идё…
Социальный интеллект
Когда подростки только учатся понимать себя и других, важно быстро и чётко…
Тест Страх
Интересно понять, насколько человек готов сталкиваться со страхами и наскол…
Уровень невротизации, УН
Когда нужно быстро оценить, насколько человек склонен к невротическим реакц…
Экспресс-анкета Признаки агрессивности
Если нужно быстро оценить, насколько ребенок склонен к агрессии, этот тест…