Как вы относитесь к критике? - бланк вопросов

Вопросов: 16 · 3 минуты на прохождение
Поделиться
1. 1. Считаете ли вы критику методом изживания недостатков в работе отдельных лиц или коллективов?
А. Да, я считаю критику необходимым и нормальным элементом жизнедеятельности любого коллектива.
Б. Критика лишь осложняет отношения в коллективе, поэтому я ее не признаю.
В. Критика допустима, но не следует преувеличивать ее роль и прибегать к ней часто.
2. 2. Как вы относитесь к публичной критике?
А. Считаю публичную критику действенной формой изживания недостатков.
Б. Полагаю, что лучше высказать имеющиеся замечания человеку наедине, в кабинете, чем публично, на людях.
В. Предпочитаю «кулуарную критику», то есть критику «за глаза», в неслужебной обстановке или высказываемую в полушутливой форме.
3. 3. Можно ли, по-вашему, критиковать начальство?
А. Да, конечно.
Б. Не следует подрывать авторитет руководителя, поэтому публично критиковать начальство недопустимо.
В. Можно, но крайне осторожно.
4. 4. Как вы относитесь к самокритике?
А. Стараюсь быть объективным к себе и «своей» службе и, если вижу недостатки, открыто признаю их сам, не дожидаясь пока на них укажут другие.
Б. Обычно я знаю недостатки в работе своего коллектива и моей лично, но не спешу заниматься самокритикой.
В. Заниматься самокритикой не надо, так как всегда есть много охотников покритиковать меня.
5. 5. Высказывая критические замечания, стараетесь ли вы говорить мягко, корректно, тактично, чтобы не задеть личность критикуемого?
А. Да, разумеется.
Б. Нет, считаю, что чем сильнее задета личность критикуемого, тем действеннее критика.
В. Всё зависит от этой самой «личности»: если она уж очень обидчива – учитываю это, а нет – особо не дипломатничаю.
6. 6. Выступая с критическими замечаниями, стараетесь ли вы «подсластить пилюлю» указанием на положительные моменты в деятельности объекта критики?
А. Да, обычно стараюсь.
Б. Нет, не вижу в этом смысла.
В. Если плохо знаю критикуемого или мне известно, что он обидчив, тогда стараюсь.
7. 7. Дозируете ли вы объём критики, стараетесь ли соблюсти некую «меру критики»?
А. Да, я стараюсь критиковать не более чем за один недостаток.
Б. Нет, обычно высказываю всё, что, на мой взгляд, плохо в деятельности объекта критики.
В. Стараюсь ограничить поле критики предметом обсуждения.
8. 8. Вносите ли вы в ходе критического выступления какие-либо предложения для исправления положения или ограничиваетесь указанием на имеющиеся недостатки?
А. Да, я считаю, что тот, кто критикует, должен что-то предложить, иначе он и критиковать не вправе, поэтому я стараюсь внести какие-то предложения.
Б. Нет, я полагаю, что главное – обнажить проблему, указать на недостаток, а как их устранять – дело компетентных органов и специалистов.
В. Как правило, предпочтительнее конструктивная критика, но если даже и трудно что-либо предложить, всё равно нельзя замалчивать недостатки.
9. 9. Какова обычно ваша первая реакция на критику?
А. Стремлюсь тут же ответить, сразу прошу слова или говорю с места.
Б. Переживаю молча, с обидой, от ответного выступления стараюсь уклониться.
В. Обдумываю критику, выступать с ответом не спешу, но, если настаивают, не отказываюсь.
10. 10. Какое поведение наиболее характерно для вас при ответе на критику?
А. Как правило, стараюсь признать критику, даже если она не во всём объективна.
Б. Прибегаю к методу «защиты от противного», то есть критикую критикующего.
В. Поскольку критика подрывает мой авторитет (или авторитет «моей» службы), пытаюсь защищаться, отвести критику, указать на смягчающие обстоятельства, сопутствующих виновников.
11. 11. Раздражает ли вас критика?
А. Да, как правило.
Б. Не очень.
В. Смотря кто и как критикует,
12. 12. Появляется ли у вас чувство неприязни к критикующему вас человеку?
А. Да, как правило.
Б. Нет, крайне редко.
В. Да, если критика несправедлива или высказывается в резкой, обидной форме.
13. 13. Как вы в дальнейшем строите свои отношения с критикующим вас лицом?
А. Как и прежде.
Б. Стараюсь при случае ответить тем же или ущемить его интересы другим доступным мне способом.
В. Некоторое время «обхожу» этого человека, стараюсь не вступать с ним в контакты.
14. 14. Как вы относитесь к тем, кто сам себя критикует?
А. Считаю их приспособленцами, трусами, угодниками.
Б. Отношусь нормально.
В. Советую впредь не торопиться с самокритикой.
15. 15. Существует ли уголовная ответственность за преследование критикующих?
А. Да.
Б. Нет.
В. Не знаю.
16. 16. Вопрос-шутка: какое высказывание о критике вам ближе?
А. Критика – это лекарство, ее надо уметь применять и принимать.
Б. Управленческая деятельность – тоже творчество, поэтому пусть меня оценивают те, кому положено, а не всяк, кому не лень.
В. И на критику существует мода.
Нарциссический опросник личности, NPI
Когда нужно быстро понять, насколько выражен у человека нарциссизм как черт…
Обсессивно-компульсивная шкала Йеля-Брауна, Y-BOCS
Когда надо быстро оценить, насколько сильно проявляются навязчивые мысли и…
Опросник CRAFFT 2.1
Если нужно быстро понять, есть ли у подростка или молодого человека проблем…
Опросник депрессивного состояния, PHQ-9
Когда нужно быстро понять, насколько человек испытывает симптомы депрессии,…
Опросник профессионального выгорания Маслач, MBI
Когда профи сталкиваются с сильным стрессом на работе, важно вовремя понять…
Опросник тревожности подростка
Когда работаешь с подростками, бывает важно быстро понять, насколько они по…
Опросник эмоциональной креативности, ECI
В работе с эмоциями часто забываем, что они — не просто автоматические реак…
Тест на хронотип Хорна-Остберга, MEQ
Наши внутренние часы задают ритм жизни, влияя на то, когда мы бодры, а когд…
Шкала амбивалентного сексизма, ASI
Если нужно быстро понять, насколько глубоко в сознании человека сидят стере…
Шкала внутренней мизогинии, IMS
Иногда женщины сами ловят себя на том, что воспринимают других женщин через…
Шкала воспринимаемого стресса, PSS-10
Жизнь на полном ходу часто подкидывает стресс, и важно понимать, как челове…
Шкала импульсивного поведения, SUPPS-P
Импульсивность — штука многогранная. Чтобы понять, с какого именно угла смо…
Шкала оценки состояния отмены алкоголя, CIWA-AR
Когда работаешь с пациентами, у которых есть подозрение на алкогольную абст…
Шкала позитивного и негативного аффекта, ШПАНА/PANAS
Эмоции — ключ к пониманию того, как человек чувствует себя в моменте и в це…
Шкала Светлой триады, LTS
В последние годы внимание к Тёмной триаде выросло, но американский психолог…
Шкала суицидальных мыслей
Когда работаешь с пациентами с психическими расстройствами, важно получать…
Шкала телесного дисморфического расстройства, BDD-D
Человек с телесным дисморфическим расстройством постоянно переживает по пов…
Шкала тревоги Бека, BAI
Клиническая тестовая методика, предназначенная для скрининга тревоги и оцен…
Дифференциальный тест перфекционизма
Перфекционизм – это не просто стремление всё делать идеально. Иногда это по…
Локус контроля
Когда мы хотим понять, насколько человек чувствует влияние своих действий н…
Новая шкала апатии
Апатия часто проходит незамеченной, пока не начинает влиять на повседневную…
Пертский опросник алекситимии, PAQ
Иногда людям сложно понять и выразить свои эмоции — особенно когда речь идё…
Социальный интеллект
Когда подростки только учатся понимать себя и других, важно быстро и чётко…
Тест Страх
Интересно понять, насколько человек готов сталкиваться со страхами и наскол…
Уровень невротизации, УН
Когда нужно быстро оценить, насколько человек склонен к невротическим реакц…
Экспресс-анкета Признаки агрессивности
Если нужно быстро оценить, насколько ребенок склонен к агрессии, этот тест…