Изучение педагогических стратегий взаимодействия с детьми - бланк вопросов

Вопросов: 30 · 6 минут на прохождение
Поделиться
Мужской бланк
Женский бланк
1. Учитель – главная фигура, от него зависит успех и эффективность учебно-воспитательной работы.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
2. Лучше работать с исполнительным учеником, чем с инициативным и активным.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
3. Большинство родителей не умеет воспитывать своих детей.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
4. Творчество учителя – это лишь благое пожелание, реально деятельность его полностью запрограммирована.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
5. Лучше провести урок, используя готовые методически рекомендации, чем что-то выдумывать самому.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
6. Для успеха работы в школе важнее овладеть технологией обучения, чем раскрывать себя как личность детям.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
7. Ребенок подобен глине, при желании из него можно вылепить всё, что угодно.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
8. Выполняй точно все указания администрации, и у тебя как у учителя будет меньше хлопот.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
9. Хорошая дисциплина – залог успеха в обучении и воспитании.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
10. Школа должна обучать, а семья воспитывать.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
11. Используя понятия «успеваемость», «дисциплина», «внешний вид», можно дать точную и обстоятельную характеристику ученику.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
12. Наказание – не лучшая мера, но оно необходимо.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
13. Хорош тот ученик, кто хорошо учится.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
14. В школе гораздо чаще встречаются не очень умные дети, чем способные.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
15. Строгий учитель в конечном итоге оказывается лучше, чем не строгий.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
16. С детьми не стоит либеральничать – «сядут на шею».
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
17. Мальчики в школе нуждаются в большем контроле, чем девочки .
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
18. Поддерживать стоит лишь ту инициативу школьников, которая соответствует поставленным педагогом задачам.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
19. Хорош тот учитель, который умеет контролировать детей.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
20. Необходимость учитывать индивидуальные особенности учащихся – миф, в обычных условиях это неосуществимо.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
21. Основную ответственность за воспитание детей несет семья, а не школа.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
22. Если ребенок дружит с «плохими» детьми, желаем мы этого или нет, он станет хуже.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
23. Задача школьника одна – хорошо учиться .
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
24. Лучше ученика лишний раз поругать, чем перехвалить.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
25. По-моему, родители предъявляют завышенные требования к школе.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
26. В конфликтных ситуациях чаще прав учитель (он опытнее и взрослее), чем ученик.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
27. Главная задача учителя – реализовать требования программы обучения.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
28. Каковы родители, таковы и дети.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
29. Слово учителя – закон для ребенка.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
30. «Двойка» – не только отрицательная отметка, но и важное средство воспитания.
1 – Полностью не согласен
2 – Скорее не согласен
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласен
5 – Полностью согласен
1. Учитель – главная фигура, от него зависит успех и эффективность учебно-воспитательной работы.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
2. Лучше работать с исполнительным учеником, чем с инициативным и активным.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
3. Большинство родителей не умеет воспитывать своих детей.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
4. Творчество учителя – это лишь благое пожелание, реально деятельность его полностью запрограммирована.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
5. Лучше провести урок, используя готовые методически рекомендации, чем что-то выдумывать самому.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
6. Для успеха работы в школе важнее овладеть технологией обучения, чем раскрывать себя как личность детям.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
7. Ребенок подобен глине, при желании из него можно вылепить всё, что угодно.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
8. Выполняй точно все указания администрации, и у тебя как у учителя будет меньше хлопот.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
9. Хорошая дисциплина – залог успеха в обучении и воспитании.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
10. Школа должна обучать, а семья воспитывать.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
11. Используя понятия «успеваемость», «дисциплина», «внешний вид», можно дать точную и обстоятельную характеристику ученику.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
12. Наказание – не лучшая мера, но оно необходимо.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
13. Хорош тот ученик, кто хорошо учится.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
14. В школе гораздо чаще встречаются не очень умные дети, чем способные.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
15. Строгий учитель в конечном итоге оказывается лучше, чем не строгий.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
16. С детьми не стоит либеральничать – «сядут на шею».
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
17. Мальчики в школе нуждаются в большем контроле, чем девочки .
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
18. Поддерживать стоит лишь ту инициативу школьников, которая соответствует поставленным педагогом задачам.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
19. Хорош тот учитель, который умеет контролировать детей.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
20. Необходимость учитывать индивидуальные особенности учащихся – миф, в обычных условиях это неосуществимо.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
21. Основную ответственность за воспитание детей несет семья, а не школа.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
22. Если ребенок дружит с «плохими» детьми, желаем мы этого или нет, он станет хуже.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
23. Задача школьника одна – хорошо учиться .
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
24. Лучше ученика лишний раз поругать, чем перехвалить.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
25. По-моему, родители предъявляют завышенные требования к школе.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
26. В конфликтных ситуациях чаще прав учитель (он опытнее и взрослее), чем ученик.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
27. Главная задача учителя – реализовать требования программы обучения.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
28. Каковы родители, таковы и дети.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
29. Слово учителя – закон для ребенка.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
30. «Двойка» – не только отрицательная отметка, но и важное средство воспитания.
1 – Полностью не согласна
2 – Скорее не согласна
3 – Нечто среднее
4 – Скорее согласна
5 – Полностью согласна
Нарциссический опросник личности, NPI
Когда нужно быстро понять, насколько выражен у человека нарциссизм как черт…
Обсессивно-компульсивная шкала Йеля-Брауна, Y-BOCS
Когда надо быстро оценить, насколько сильно проявляются навязчивые мысли и…
Опросник CRAFFT 2.1
Если нужно быстро понять, есть ли у подростка или молодого человека проблем…
Опросник депрессивного состояния, PHQ-9
Когда нужно быстро понять, насколько человек испытывает симптомы депрессии,…
Опросник профессионального выгорания Маслач, MBI
Когда профи сталкиваются с сильным стрессом на работе, важно вовремя понять…
Опросник тревожности подростка
Когда работаешь с подростками, бывает важно быстро понять, насколько они по…
Опросник эмоциональной креативности, ECI
В работе с эмоциями часто забываем, что они — не просто автоматические реак…
Тест на хронотип Хорна-Остберга, MEQ
Наши внутренние часы задают ритм жизни, влияя на то, когда мы бодры, а когд…
Шкала амбивалентного сексизма, ASI
Если нужно быстро понять, насколько глубоко в сознании человека сидят стере…
Шкала внутренней мизогинии, IMS
Иногда женщины сами ловят себя на том, что воспринимают других женщин через…
Шкала воспринимаемого стресса, PSS-10
Жизнь на полном ходу часто подкидывает стресс, и важно понимать, как челове…
Шкала импульсивного поведения, SUPPS-P
Импульсивность — штука многогранная. Чтобы понять, с какого именно угла смо…
Шкала оценки состояния отмены алкоголя, CIWA-AR
Когда работаешь с пациентами, у которых есть подозрение на алкогольную абст…
Шкала позитивного и негативного аффекта, ШПАНА/PANAS
Эмоции — ключ к пониманию того, как человек чувствует себя в моменте и в це…
Шкала Светлой триады, LTS
В последние годы внимание к Тёмной триаде выросло, но американский психолог…
Шкала суицидальных мыслей
Когда работаешь с пациентами с психическими расстройствами, важно получать…
Шкала телесного дисморфического расстройства, BDD-D
Человек с телесным дисморфическим расстройством постоянно переживает по пов…
Шкала тревоги Бека, BAI
Клиническая тестовая методика, предназначенная для скрининга тревоги и оцен…
Дифференциальный тест перфекционизма
Перфекционизм – это не просто стремление всё делать идеально. Иногда это по…
Локус контроля
Когда мы хотим понять, насколько человек чувствует влияние своих действий н…
Новая шкала апатии
Апатия часто проходит незамеченной, пока не начинает влиять на повседневную…
Пертский опросник алекситимии, PAQ
Иногда людям сложно понять и выразить свои эмоции — особенно когда речь идё…
Социальный интеллект
Когда подростки только учатся понимать себя и других, важно быстро и чётко…
Тест Страх
Интересно понять, насколько человек готов сталкиваться со страхами и наскол…
Уровень невротизации, УН
Когда нужно быстро оценить, насколько человек склонен к невротическим реакц…
Экспресс-анкета Признаки агрессивности
Если нужно быстро оценить, насколько ребенок склонен к агрессии, этот тест…