Диагностика девиантного поведения школьников в сфере ИКТ - бланк вопросов

Вопросов: 30 · 6 минут на прохождение
Поделиться
1. 1. Я считаю, что проявления агрессии в сети так же недопустимы, как и в реальной жизни:
да
нет
2. 2. У меня гораздо больше друзей в сети, чем в реальной жизни:
да
нет
3. 3. Бывает, что, ища в Интернете нужную мне информацию, забываю о своем первоначальном намерении:
иногда
часто
никогда
4. 4. Порой мне хочется переселиться в виртуальный мир:
иногда
часто
никогда
5. 5. Я считаю, что Интернет нужен для:
развлечения
поиска и хранения информации
общения
другое
6. 6. Я часто воспринимаю виртуальный мир как реальность:
да
нет
7. 7. Когда всё против меня, компьютер помогает мне пережить трудные времена:
иногда
часто
никогда
8. 8. Я часто употребляю слова и выражения, принятые в сети, в своей реальной жизни:
да
нет
9. 9. Мои друзья в сети гораздо лучше понимают меня, чем мои друзья в реальной жизни:
да
нет
10. 10. Я воспринимаю себя в виртуальной реальности иначе, чем в реальной жизни:
да
нет
11. 11. Я предпочитаю общаться с теми людьми, которые хорошо разбираются в компьютерах:
да
нет
12. 12. Обычно я предпочитаю переписываться с человеком по электронной почте или общаться с ним в мессенджере, чем говорить с ним по телефону или встречаться лично:
да
нет
13. 13. Даже большие тексты я предпочитаю читать с экрана монитора, а не в бумажном варианте:
да
нет
14. 14. Компьютер, на котором я работаю скорее:
«девочка»
«мальчик»
просто машина
15. 15. Бывает, что я пытаюсь действовать в реальном мире так же, как и в виртуальном:
иногда
часто
никогда
16. 16. За компьютером я чувствую себя гораздо увереннее, чем в реальной жизни:
да
нет
17. 17. Когда я захожу в Интернет, я точно знаю, чего хочу:
иногда
часто
никогда
18. 18. Мне проще завести виртуальный роман, чем реальный:
да
нет
19. 19. Пребывание в Интернете для меня скорее:
развлечение
работа
жизнь
другое
20. 20. Когда я нахожусь за компьютером, я перестаю замечать окружающую действительность:
иногда
часто
никогда
21. 21. Мне нравится, что в виртуальной реальности можно нарушать правила реального мира:
да
нет
22. 22. Бывает, что я трачу много времени на просмотр ненужной мне информации:
иногда
часто
никогда
23. 23. Порой я чувствую, что сильно отличаюсь от людей, не пользующихся компьютером:
да
нет
24. 24. Обычно я не переношу виртуальные знакомства в реальность:
да
нет
25. 25. Мне сложно найти общий язык с людьми, не пользующимися компьютером:
да
нет
26. 26. Порой виртуальный мир кажется мне более привлекательным, чем реальный:
да
нет
27. 27. Иногда компьютер кажется мне живым существом:
да
нет
28. 28. Когда я в сети, я другой, чем в реальной жизни:
да
нет
29. 29. Часто мне сложнее найти общий язык с людьми в реальной жизни, чем в сети:
да
нет
30. 30. Меня устраивают законы и правила виртуального мира гораздо больше, чем реального:
да
нет
Нарциссический опросник личности, NPI
Когда нужно быстро понять, насколько выражен у человека нарциссизм как черт…
Обсессивно-компульсивная шкала Йеля-Брауна, Y-BOCS
Когда надо быстро оценить, насколько сильно проявляются навязчивые мысли и…
Опросник CRAFFT 2.1
Если нужно быстро понять, есть ли у подростка или молодого человека проблем…
Опросник депрессивного состояния, PHQ-9
Когда нужно быстро понять, насколько человек испытывает симптомы депрессии,…
Опросник профессионального выгорания Маслач, MBI
Когда профи сталкиваются с сильным стрессом на работе, важно вовремя понять…
Опросник тревожности подростка
Когда работаешь с подростками, бывает важно быстро понять, насколько они по…
Опросник эмоциональной креативности, ECI
В работе с эмоциями часто забываем, что они — не просто автоматические реак…
Тест на хронотип Хорна-Остберга, MEQ
Наши внутренние часы задают ритм жизни, влияя на то, когда мы бодры, а когд…
Шкала амбивалентного сексизма, ASI
Если нужно быстро понять, насколько глубоко в сознании человека сидят стере…
Шкала внутренней мизогинии, IMS
Иногда женщины сами ловят себя на том, что воспринимают других женщин через…
Шкала воспринимаемого стресса, PSS-10
Жизнь на полном ходу часто подкидывает стресс, и важно понимать, как челове…
Шкала импульсивного поведения, SUPPS-P
Импульсивность — штука многогранная. Чтобы понять, с какого именно угла смо…
Шкала оценки состояния отмены алкоголя, CIWA-AR
Когда работаешь с пациентами, у которых есть подозрение на алкогольную абст…
Шкала позитивного и негативного аффекта, ШПАНА/PANAS
Эмоции — ключ к пониманию того, как человек чувствует себя в моменте и в це…
Шкала Светлой триады, LTS
В последние годы внимание к Тёмной триаде выросло, но американский психолог…
Шкала суицидальных мыслей
Когда работаешь с пациентами с психическими расстройствами, важно получать…
Шкала телесного дисморфического расстройства, BDD-D
Человек с телесным дисморфическим расстройством постоянно переживает по пов…
Шкала тревоги Бека, BAI
Клиническая тестовая методика, предназначенная для скрининга тревоги и оцен…
Дифференциальный тест перфекционизма
Перфекционизм – это не просто стремление всё делать идеально. Иногда это по…
Локус контроля
Когда мы хотим понять, насколько человек чувствует влияние своих действий н…
Новая шкала апатии
Апатия часто проходит незамеченной, пока не начинает влиять на повседневную…
Пертский опросник алекситимии, PAQ
Иногда людям сложно понять и выразить свои эмоции — особенно когда речь идё…
Социальный интеллект
Когда подростки только учатся понимать себя и других, важно быстро и чётко…
Тест Страх
Интересно понять, насколько человек готов сталкиваться со страхами и наскол…
Уровень невротизации, УН
Когда нужно быстро оценить, насколько человек склонен к невротическим реакц…
Экспресс-анкета Признаки агрессивности
Если нужно быстро оценить, насколько ребенок склонен к агрессии, этот тест…