Чек-лист симптомов ПТСР для родителей, YCPC - бланк вопросов

1. 1. Есть ли у вашего ребенка навязчивые воспоминания о травме? Он сам вспоминает о них?

2. 2. Ваш ребенок воспроизводит травму (ситуацию) в игре с куклами или игрушками? Это будут сцены, которые выглядят как травма (воспроизводят то, что происходило в травмирующей ситуации)? Он играет сам или с другими детьми?

3. 3. У вашего ребенка стало больше ночных кошмаров с того момента, как произошла травма?

4. 4. Ведет ли ваш ребенок себя так, как будто травмирующее событие произошло с ним снова (еще раз), хотя этого не было? Ребенок ведет себя так, как будто он снова в травмирующей ситуации (в прошлом, возвращается в прошлое), теряет связь с действительностью (реальностью). Когда это происходит с ребенком, это довольно легко заметить

5. 5. С момента травмы у него бывают случаи, что, кажется, будто бы он находится в оцепенении? Возможно, вы пытались вывести его из этого состояния, но он не реагировал.

6. 6. Расстраивается ли он при напоминании о событии? Например, ребенок, который пережил автокатастрофу, может нервничать при езде на автомобиле в настоящий момент. Или ребенок, переживший ураган, может нервничать, когда идет дождь. Или ребенок, который видел насилие в семье, может нервничать, когда другие люди спорят. Или девочка, пережившая сексуальное насилие, может нервничать, когда к ней кто-нибудь прикасается.

7. 7. Испытывает ли ваш ребенок физический дискомфорт (учащенное сердцебиение, дрожь в руках, потливость, одышку, боль в животе, тошноту) при напоминании о событии?

8. 8. Пытается ли Ваш ребенок избежать разговоров, которые могут напомнить ему о травме? Например, если кто-нибудь говорит о том, что случилось, он уходит или меняет тему.

9. 9. Пытается ли ваш ребенок избегать вещей или мест, которые напоминают ему о травме? Например, ребенок, переживший автокатастрофу, может избегать езды на автомобиле. Или ребенок, переживший наводнение, может сказать, чтобы вы не ездили по мосту. Или ребенок, ставший свидетелем насилия в семье, может нервничать, возвращаясь в дом, где это произошло. Или девочка, которая подверглась сексуальному насилию, может нервничать, когда ложится спать, так как для нее с этим связана ситуация насилия.

10. 10. Испытывает ли ваш ребенок трудности при воспоминании всего, что произошло (детали)? Он заблокировал воспоминания?

11. 11. Потерял ли он интерес к тем занятиям, которыми он любил заниматься до того, как произошла травма?

12. 12. С момента травмы стал ли ваш ребенок менее эмоциональным (мимика менее эмоциональная), чем до травмы?

13. 13. Потерял ли ваш ребенок надежду на будущее (веру в будущее)? Например, она не верит, что завтра будет весело, или, что никогда ничего хорошего не произойдет?

14. 14. С момента травмы стал ли ваш ребенок более отдаленным, отрешенным с членами семьи, родственниками, друзьями?

15. 15. Стал ли ваш ребенок хуже засыпать или плохо спать с момента травмы?

16. 16. Ваш ребенок стал более раздражительным, возникли вспышки гнева, стали возникать частые истерики?

17. 17. Вашему ребенку после травмы стало сложно сконцентрироваться?

18. 18. Он часто находится настороже, что что-то плохое произойдет? Например, опасливо оглядывается вокруг.

19. 19. Ваш ребенок значительно более пуглив, чем до травмы? Например, при резком звуке или если кто-то подкрадывается к нему резко (быстро), испугается ли он?

20. 20. Стал ли ваш ребенок более физически агрессивным после травмы? Ему нравится бить, пинать, кусать или разрушать?

21. 21. Он буквально не отходит от вас после травмы?

22. 22. Начались или стали хуже ночные страхи? Ночные страхи отличаются от ночных кошмаров тем, что при ночных страхах дети обычно кричат во сне, они не могут проснуться и не помнят их на следующий день

23. 23. После травмы потерял ли ваш ребенок приобретенные навыки? Например, хождение на горшок, речевые навыки или двигательные навыки (нажимание кнопок, застегивание молнии и пр.)

24. 24. Появился ли после травмы любой новый страх чего-нибудь, который не кажется связанным с травмой? Например, остаться в ванной одному или боязнь темноты?

25. 25. Как часто симптомы, которые вы выделили выше, мешали вашему ребенку функционировать в следующих областях?Симптомы в основном мешали в то время, когда он находился с вами, были помехой вашим отношениям или заставляли вас чувствовать себя расстроенным или раздраженным?

26. 26. Симптомы мешали ребенку жить вместе с братьями и сестрами и делали их расстроенными и раздраженными?

27. 27. Эти симптомы мешали отношениям с учителем в классе больше, чем обычно?

28. 28. Эти симптомы влияли на то, как в общем складывались его отношения с друзьями в детском саду, школе или соседскими детьми?

29. 29. Эти симптомы затруднили ваше появление с ним в общественных местах более, чем с обычным ребенком? Стало сложно сходить с ним в продуктовый магазин или ресторан?

30. 30. Вы думаете, что такое поведение стало причиной того, что ваш ребенок чувствует себя расстроенным?